学校建设示范创建活动实施方案孔埠中学“两型”学校建设示范工作创建活动实施方案为了认真落实《关于推进资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革实施工作的实施意识》的文件精神，切实把我校“资源节约型和环境友好型”建设工作落在实处，力争我校首批成为市“两型”学校建设创建单位，为XX市建设“两型社会”综合配套改革作出贡献，特制定我校“两型”学校建设示范创建活动实施方案。一、加强领导，成立“两型”学校建设领导小组。组长：邓征兵副组长：熊国启，李宏，王建新成员：各处室主任，各班主任创建日常工作总负责熊国启。；创建小组办公室由王建新负责，具体负责日常工作。二、宣传动员：创建“两型”学校不仅是XX市建设“两型社会”综合配套改革试验区的需要，也是学校培养合格人才的需要。因此，必须动员全体师生参与，把这项工作落实到学校、家庭以及日常生活中。一是举办好干部培训班。十月份学校举办一次建设“两型社会”和“两型学校”的干部培训班，重点宣传创建“两型社会”、“两型学校”的基本内容和重要意义，不断提高认识。二是开展广泛宣传活动。十月底至十一月初，教职工以各处室、各年级为单位，开展“两型”学校示范创建活动的宣讲动员，学生以各班为单位召开一次以“两型”学校为主题班会，要通过宣传发动，使全校师生明白“两型”学校建设活动的重要意义，自觉参与到“两型”学校建设示范创建活动中来。三是以示范创建活动为载体，组织全校师生从我做起，从节约一滴水、节省一度电、一支笔、一张纸做起，做“两型”学校建设示范创建活动的参与者、先行者和受益者。四是教导处重视课堂渗透力度，要求教师把节约资源和环境保护观念渗透到课堂，渗透课程建设中。第1页共3页五是营造气氛。采取挂横幅，办黑板报，张贴提示语言等措施。广泛营造“两型”学校建设示范创建氛围。六是搞好自查、自纠。从十一月上旬起，对照《“两型”学校建设示范创建活动考核标准及评定表（试行）》认真开展自查工作。11月20日学校召开领导小组工作会议，就自查情况听取初步汇报，进一步强调落实工作；11月25日，再次检查工作自查情况。自查工作要责任到人，不仅要做好相关资料的准备，而且根据考核验收标准，提出进一步搞好“两型”学校建设创建活动意见。把自查工作作为进一步推动“两型”学校建设示范创建活动的动力。七是责任到人。学校“两型”学校建设示范创建活动第一责任人侯文亮；第二责任人李宏；创建活动实施方案由何如山具体负责；“两型”学校建设示范创建活动的各类资源由何如山同志牵头组织落实；示范创建活动日常工作由谢国庆同志负总责；示范活动的宣传发动由各支部书记负责；学生的教育等由徐勇同志负责；示范创建活动的总结汇报由王勇同志负责。孔埠中学为了认真落实《关于推进资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革实施工作的实施意识》的文件精神，切实把我校“资源节约型和环境友好型”建设工作落在实处，力争我校首批成为市“两型”学校建设创建单位，为XX市建设“两型社会”综合配套改革作出贡献，特制定我校“两型”学校建设示范创建活动实施方案。一、加强领导，成立“两型”学校建设领导小组。组长：邓征兵副组长：熊国启，李宏，王建新成员：各处室主任，各班主任创建日常工作总负责熊国启。；创建小组办公室由王建新负责，具体负责日常工作。二、宣传动员：创建“两型”学校不仅是XX市建设“两型社会”综合配套改革试验区的需要，也是学校培养合格人才的需要。因此，必须动员全体师生参与，把这项工作落实到学校、家庭以及日常第2页共3页生活中。一是举办好干部培训班。十月份学校举办一次建设“两型社会”和“两型学校”的干部培训班，重点宣传创建“两型社会”、“两型学校”的基本内容和重要意义，不断提高认识。二是开展广泛宣传活动。十月底至十一月初，教职工以各处室、各年级为单位，开展“两型”学校示范创建活动的宣讲动员，学生以各班为单位召开一次以“两型”学校为主题班会，要通过宣传发动，使全校师生明白“两型”学校建设活动的重要意义，自觉参与到“两型”学校建设示范创建活动中来。三是以示范创建活动为载体，组织...
