平安卡实施方案丰南区柳树0镇李富庄小学2015-2016学年度第一学期一年级积分卡实施方案一、指导思想根据小学生身心发展的特点及小学生素质发展的评价标准,我班对学生素质教育评价实施积分卡制度,以奖励制度为激励手段,对学生进行多元评价
逐步提高学生的自学、自理、自护、自强、自律的能力,自觉地抵制各种不良行为,努力使他们“学会学习、学会生存、学会合作、学会创造”,充分发挥个人天赋及特性,最终达到使全体学生高分高能,健康成长的目的
二、具体内容1
行为习惯方面(20分)⑴坐姿【2分】:本项采用一天一次抽查学生情况赋分
(评估方法:任课教师检查)⑵执笔【2分】:本项采用一天一次抽查学生情况赋分
(评估方法:任课教师检查)⑶书写【10分】:本项采用一天一次抽查学生情况赋分
(评估方法:任课教师检查)⑷四统一【2分】:本项采用一天一次抽查学生情况赋分
(评估方法:任课教师检查)⑸书本整洁度【2分】:本项采用一天一次抽查学生情况赋分
(评估方法:任课教师检查)⑹学生声音【2分】:学生在课堂上必须大声回答问题
本项采用一天一次抽查学生情况赋分
(评估方法:任课教师检查)2
学习方面(20分)⑴家庭作业【2分】:作业书写清楚工整
本项采用一天一次检查学生作业赋分
(评估方法:任课教师检查)⑵五分钟小测【2分】:五分钟小测全对
本项采用一天一次检查学生小测赋分
(评估方法:任课教师检查)第1页共4页⑶单元复习试卷【6分】:测试满分
本项采用检查学生单元复习试卷赋分
(评估方法:任课教师检查)⑷单元测试试卷【10分】:测试满分
本项采用检查学生单元复习试卷赋分
(评估方法:任课教师检查)3
纪律方面(20分)⑴遵守学校规定,不提前到校者或放学后不回家【2分】
本项采用一天一次检查学生情况赋分
(评估方法:任课教师检查)⑵升国旗唱国歌时声音大的同学【2分】
本项采用一天一次检查学生情况赋分