学校管理改进实施方案通过学习，使我掌握了农村寄宿制学校管理的使命和责任
了解了农村寄宿制学校在安全管理、卫生管理、饮食管理、住宿管理等方面的政策法规、知识与方法，增强了自己应对紧急突发安全事件和防灾避险的意识
对建设和谐平安校园增强了信心
现根据我校现状做如下改进方案
一、建立一支强有力的教师队伍建设
1、领导班子建设
要把我校办成较好的农村寄宿制学校，就要有一支年轻有为、德才兼备，团结向上，大公无私的班子队伍，让班子成员分工明确，责任到人，绩效挂钩，奖惩分明
建议组织考虑组建新的领导班子，使之带领全体教师把我们的学校办成一流的农村寄宿制学校
2、教师队伍建设
学校的好坏在教育，教育的好坏在教师，我们的现状是教师年龄偏大人员富裕，闲散劳动力过多，主要劳动者业务能力不均匀
因此通过改组把年龄大的调剂到后勤、总务、安保、门卫等方面
把年富力强的、业精人勤的调在第一线，合理安排工作量，奖罚严明，质量与业绩考核挂钩
考核与职称相连，从而调动他们的积极性和能动性
3、后勤保障队伍
经过教师队伍的调整，把责任性强，身体好，教学能力相对弱的中老年教师编排在后勤、门卫、图书、仪器的管理和相应岗位的治保工作
使全体教师人尽其用，用其在岗
齐心协力搞好教学服务工作
4、聘用一支身体健康、责任性强、热心服务于餐饮工作的饮食服务人员
保障师生饮食服务与安全
二、建设一批安全的教学与服务设施
1、坚固的校舍借助“危改项目长效机制”建设坚固而几静的教室和办公室，为教师和学生提供良好、安全的工作和学习环境
2、安全的住宿设施建造两栋教师宿舍和学生公寓，为寄宿制学校的师生提供第1页共2页安全的住宿条件
3、建设一支精良的安全保障队伍依据学校实际挑选一批责任性强，爱岗敬业的教师组成学校的治安队伍，确保门卫、财产、和师生人身安全，4、利用和当地村委会紧密联系，和家长签订责任书的方式确保当地社会环境不影响学生或
