第1页共4页编号：_____2024年学校德育工作计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年学校德育工作计划范文一、工作思路完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风
二、主要工作任务1、加强师德师风建设（1）在老师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚同学或变相体罚同学”的承诺
（2）在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，提倡每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深化了解班情，实行妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强同学的思想道德教育
2、班主任培训工作有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对学校部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使学校部班主任工作效力有所提高
3、班级管班工作，法律规范完善三个考核方案，并仔细实施
（1）《年级组长工作考评方案》（2）《班主任工作考评方案》（3）《精神文明班考评方案》4、习惯养成教育（1）小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练
（2）小中年级以日常行为法律规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练
（3）小高年级以日常行为法律规范、自觉学习、勤奋学习为重点
（4）初一年级以行为法律规范、同学常规、听讲、复习、预习等习惯为重点
（5）初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为法律规范第2页共4页为重点
（6）初三年级以行为法律规范、勤奋好学，主动学习为重点
5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动；学期末开展“三好同学”、“文明同学”、“优秀班干部”评选活
