数学是安身立命之本我想告诉同学们的是:“请记住:数学是安身立命之本
”这句话不仅适用于从事理工科研究和学习的朋友,也适用于人文社科和管理行业的朋友
因为对所有人来说,不懂数学,就看不透这个世界
德莫林斯曾说:“没有数学,我们无法看透哲学的深度;没有哲学,人们也无法看透数学的深度;而若没有两者,人们就什么也看不透
”因此,活在世上,为了不做“什么也看不透”的人,就得懂一点数学,懂一点哲学,最好当然是能精于数学和哲学,并能灵活应用
数学,博大精深数学是什么
历来是个见仁见智的问题
我们领略过英国哲学家罗素的略带虚无主义色彩的说法:“数学是我们永远不知道我们在说什么,也不知道我们说的是否对的一门学科
”也看到了法国数学家波莱尔针锋相对的说法:“数学是我们确切知道我们在说什么,并肯定我们说的是否对的唯一的一门科学
”我更欣赏美国数学家柯朗在《数学是什么》一书中的说法:“数学,作为人类智慧的一种表达形式,反映生动活泼的意念,深入细致的思考,以及完美和谐的愿望,它的基础是逻辑和直觉,分析和推进,共性和个性
”也很欣赏法国数学家庞加莱的话:“数学是给予不同的东西以相同的名称的技术
”在《数学文化导论》一书中,作者罗列了数学的15种定义:万物皆数说,哲学说,符号说,科学说,工具说,逻辑说,创新说,直觉说,集合说,结构说,模型说,活动说,精神说,审美说,艺术说
可以说,众说纷纭,莫衷一是
该书作者的观点是:“从数学学科的本身来讲,数学是一门科学,这门科学有它的相对独立性,既不属于自然科学,也不属于人文、社会或艺术类科学;从它的学科结构看,数学是模型;从它的过程看,数学是推理与计算;从它的表现形式看,数学是符号;从对人的指导看,数学是方法论;从它的社会价值看,数学是工具
⋯⋯用一句话来概括:数学是研究现实世界中数与形之间各种形式的模型的结构的一门科学
”我大致认同这一观点