党委领导班子的党性剖析材料党的十六大是中国共产党发展历史上的一个里程碑,此后又召开了党的十六届三中、四中全会精神
这一系列精神是指导党和国家建设的重要纲领性文件,非常重要
局班子在党的十六大以后,能认真学习领导讲话及有关文件精神,并把学习情况与实际工作结合起来,注意用马克思唯物主义和科学辩证法指导、运用于实际工作,基本做到了用以致用、学有所得
通过前段时间认真开展保持共产党员先进性教育活动,广泛征求职工群众和社会各界对局领导班子和领导干部在党性党风方面存在问题的意见和建议,认真梳理对局领导班子《意见征求表》和督查组的情况反馈,对照共产党员先进性的"两个具体"的讨论成果以及"四好"领导班子的总体要求,深刻反思,认真剖析,班子认为有些地方还做得不够,还存在着一定的差距和问题
现将一些主要问题和产生这些问题的原因以及今后的整改意见剖析如下
一、存在的主要问题及原因(一)在学习的过程中存在时紧时松现象,对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高当前,知识以迅猛的速度更新,一日不学,就会跟不上形势变化
回顾我们的学习情况,主要还存在以下不足
一是对待学习的认识和态度有所欠缺
虽然制定了学习制度,但由于业务性工作多,便产生了以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大,没有把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒
二是学习的广度和深度有所欠缺
平时的学习中,看"快餐式"的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看某某方面的书籍较少
学习了一些,但理论的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够
三是学习的方法和效果上有所欠缺
只停留在一般的读报、读文章的形式,没有创新学习方法和学习形式,大部分是走过场,没有进行学习后检查和"回头看"
通过学习来指导实践不够,找不到理论和实践相结合的切入点,对发展中存在的问题,把握不住发展的必