洛邦镇组织工作创新体系建设方案**镇组织创新工作总结2010年以来，**镇党委紧紧围绕“进一步落实好基层党建工作责任制，加强和推进农村基层党建工作”这一主题，进行了深入的调查研究，开展了学习型乡镇建设、党员志愿服务、大学生村干部相关岗位竞聘、党员干部勇战洪魔等活动和工作，认真落实党建工作责任，为加强农村基层党的建设做了大量工作，取得了可喜成效。一、学习型乡镇建设卓有成效**镇针对农村党员老龄化、文化知识落后等制约农村经济发展等实际情况，采取有力措施，以创先争优活动为载体，积极开展学习型乡镇建设，推动全镇各项事业健康快速发展。一是奖惩兑现，完善学习制度。我镇把建设学习型乡镇纳入工作目标，建立了干部职工学习活动考核制，出台了考核细则，由办公室专人对学习活动情况进行考评，并定期公布考评结果。今年以来，学习活动做到了有安排、有考勤、有记录、有心得体会、有专用笔记本、有奖惩。截止2010年6月底，我镇共收到学习心得体会、读书笔记等115篇；对积极撰写信息和宣传稿件的3名大学生村干部给予了奖励；对一名干部不按时参加镇党委集中学习活动给予了做书面检讨的处理。二是三学同步，灵活学习方式。我镇采取领导带动集中学、报刊网络摘录学、工作周报交流学“三学同步”学习方式，全面推进学习型乡镇建设，确保学习型党组织建设深入开展。领导带动集中学。镇领导班子成员轮流每月举办一次专题学习讲座，对镇机关和村社区党员干部进行集中学习辅导，引导党员干部科学制定个人自学计划，认真撰写学习笔记和心得体会，强化日常学习。报刊网络摘录学。大力倡导和鼓励干部职工利用工作之余看书读报和利用网络、多媒体等现代学习手段，深入学习党和国家的各项方针政策以及当前的热点重点时政知识，并作好学习摘录笔记，全面提升机关党员干部把握经济社会大局、掌握科学发展规律的能力和水平，进一步增强党组织的创第1页共5页造力、凝聚力、战斗力。工作周报交流学。推行工作周报制度，每周一镇分管领导和站所负责人分别汇报总结上周工作完成情况，安排本周工作。通过交流，促进学习借鉴，促进全镇各项工作的有序推进，切实将学习成果转化为实践成果。如今，我镇围绕村换届选举工作、村级活动场所建设、创先争优活动、农村党员发展等重点内容，掀起了新的学习热潮。三是突出实践，提高学习效果。学习的目的是为了更好地指导实践，我镇采取学中做与做中学相结合的方式，切实做到学习、工作两不误、双促进。目前，我镇组成专项调研组，围绕建设社会主义新农村、城乡环境综合治理、维护社会稳定等问题，深入村社开展了调查研究活动，提高了学习效果。通过调研学习，党员干部提高了思想意识，各村党支部书记主动向镇党委和社会公开承诺，打造环境示范村，坚决改变村里柴草乱堆、家禽乱跑、垃圾乱倒等脏乱差现象，让村庄变脸，让农家变美，让村民变样。目前，十字路村党支部已制定打造环境示范村计划，由5名党员组成评比检查组，每月开展一次清洁卫生检查评比，对获得前10名的给予奖励，对最后10名在村广播上通报批评。镇党委正协调帮助各村在打造环境示范村活动中做到“四有”（村有垃圾坑、村有保洁队、村有评比栏、村有监督员）“四不”（垃圾不乱倒、牲畜不乱放、柴草不乱堆、粪水不乱流），引导群众转变卫生观念，改掉不良习惯，做到家家清洁、院院整洁、村村和谐。二、大学生村干部相关岗位竞聘，进一步激励成长选聘高校毕业生到村任职是党中央做出的一项重大战略决策。因此，我镇党委、政府对2007年至2009年受组织选聘到我镇任职的12名大学生村干部，一贯重视、关心、培养，积极为他们营造干事创业的良好环境。为进一步助推大学生村干部成长成才，根据岳组通[2009]2号文件精神和岳池县大学生村干部聘用合同的相关规定，结合我镇实际，进一步完善我镇大学生村干部选用、培养、竞争、成长机制，确保“下得去、用得上；留得下、待遇好；干得好、有望头”，进一步搭建培养第2页共5页“锻炼平台”，提升大学生村干部干事创业能力，经镇党委研究决定，在确保到村任职工作任务完成的前提下，鼓励我镇在岗12名大学生村干部实行差额竞聘党政办助理、民政...
