XX市XX区人民医院急诊专业护士核心能力培训手册（N1级第一阶段）姓名：陈思思学历：大专导师：李诺入科时间：2012年3月12日启用时间：2012年6月护理部编制手册目录一、手册的使用说明二、核心能力训练三、个案项目积累四、专科护理个案积累汇总表五、专科护理个案积累登记表六、培训计划外的训练登记表七、读书记录八、考核成绩登记表九、核心能力评价十、鉴定表一、手册使用说明（一）培训管理：1．按时完成培训计划。2．按计划参加集中授课。3．每次考核成绩记录在册。4．按要求填写培训手册。5．岗位培训每阶段结束时，由导师及护长或训练小组成员进行测评合格后进入下一阶段的培训。6．定期向指导老师或护长反馈培训意见。（二）培训总目标：通过急诊科护士N1-1级核心能力训练，使护士能够达到：1．熟悉所在急诊的环境及急救物品放置，在短时间内取到所需物品。2．能遵守急诊核心制度，执行本阶段岗位职责。3．熟悉急诊工作流程，配合完成危重病人的基础护理工作、各种管道的护理常规。4．能正确收集新收病人的资料，并按规范书写护理记录。5．在上级护士的指导下能对危重病人进行系统的监测和实施整体护理。（三）培训安排：1．时间为2年，每年进行一次总结。2．部分内容集中讲课：计划每月培训1-2专题内容。3．培训期间继续按要求完成医院的通科训练。4．护士完成急诊初级责任护士每一阶段的训练后，有医院专业护士核心能力评估和管理委员会进行测评。（四）填写说明：1．《急诊N1-1核心能力培训登记表》：由授课老师或指导老师完成教学任务后在相应内容上签名及日期，并注明授课形式。2．《急诊N1-1级临床实践单项技能积累登记表》：由学员在完成个案护理后填写，用“正”表示例数，完成后并请指导老师签名。3．《急诊N1-1核心能力专科护理个案积累汇总登记表》：由学员在完成个案护理后填写，并附上个案登记表，请指导老师签名。不能完成说明原因。（五）手册管理：1．学员在每次集中培训时将手册交授课老师签名。2．每月28号前交护长审阅。3．保存：培训结束后将手册上交护长保存备查并作为聘任、评奖依据。二、核心能力训练：N1级第一阶段核心能力训练核心能力培训内容培训目标课时安排训练方法日期理论授课实践演示讲授自学实践演示授课签名急诊科观察区新收治病人、转出病人、办理住院病人及死亡病人的工作程序熟悉急诊科观察区新收治病人、转出病人、办理住院病人及死亡病人的护理工作程序1急诊科观察区病人治疗流程及其注意事项掌握急诊科观察区病人治疗流程及其注意事项0.50.5专科基础知识和技能专科基础知识和技能急诊科观察区交接班熟悉急诊科观察区交接班的内容与方法掌握“十知道、七不接班”的内容，并能在临床实践中应用0.5急诊科的环境布局掌握急诊科观察区不同区域的名称、位置及功能0.5急诊科观察区物品的配置、放置及使用要求掌握急诊科观察区有关物品的数量及放置位置，能快速取到所需物品熟悉急诊科观察区有关物品的使用要求能对使用后物品进行分类放置熟悉急诊科观察区常用抢救药物的名称、剂量、用法、药理和使用注意事项熟悉抢救车用物的放置、数量和使用要求了解“五常法”在物品环境管理中的作用10.5急诊科观察区制度、医院和科室的相关制度掌握护理核心制度（查对制度、交接班制度、汇报制度、请示制度等），并在工作中实施掌握急诊科观察区护理工作制度、医院和科室的相关制度，并能在工作中执行掌握急诊科观察区护理岗位工作职责0.5急诊科观察区的护理文件书写掌握急诊科观察区普通病人护理记录的书写方法熟悉急诊科观察区新收病人护理记录的书写方法熟悉急诊科观察区病人护理资料的收集方法与内容熟悉急诊科观察区其他各种护理文件的登记与书写方法能正确执行《护理文件书写规范》1常见急危重症病人的病因、发病机理、临床表现、治疗原则及护理要点熟悉常见急危重症病人的病情观察与护理要点10压疮的护理熟悉压疮评估表的使用方法熟悉压疮产生的原因熟悉预防病人发生压疮的方法熟悉不同程度压疮的处理方法熟悉病人有皮肤破损/压疮时的报告制度与记录要求1病人的舒适与安全能协助病人摆放各种舒适体位掌握各种体位的适用范围和意义0.5职业安全...
