东岳小学关于316工程评估的整改方案XX县区东岳小学文件涧东校字［2009］18号XX县区东岳小学关于“316工程”评估的整改方案县人民政府教育督导室：为认真贯彻落实“陕西教育质量督导评估316工程”，以便全面提高学校发展水平。我校认真对照《XX省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系（试行）》，根XX县区人民政府教育督导室《关于对东岳小学学校发展水平督导评估结果的通知》，特制定《东岳小学关于“316”工程评估的整改方案》。现将整改方案呈上，请审阅。二〇〇九年十二月二十七日报送：县教体局-1体系（试行）》，对照要求，尽快制定学校中长期发展规划和素质教育实施方案。2、设法充实功能部室的设备和后勤服务设施，拆除危房。3、建立健全保学控辍责任制，进一步完善工作措施，确保义务教育法的贯彻落实。4、加强教育教学研究，建立和完善师生评价机制和学困生的帮扶措施，细化学校管理，充分利用现代远程教育提高课堂教学效率，提高教学质量，为全面提升我县办学水平做出贡献。针对县督导考察组所提的督导建议和意见，学校高度重视，成立工作专班，制定整改方案细化工作计划，积极开展整改工作。学校已几次召开校委会和全体教师会研究布置整改工作。学校各教师分工负责，明确整改责任和整改时限，采取“切实整改，逐项完善”的思路，坚持以学校发展为主，以师生发展为主，以科学、认真、严谨的态度，力争在半年内完成专家组提出的整改任务，把东岳小学办成特色鲜明的品牌学校。第1页共3页三、整改措施（一）提高办学水平，完善办学机制1、利用校会、政治学习时间组织全校教职工认真学习《XX省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系（试行）》，开展教育思想、办学理念的系统研究，对照要求，找到学校发展的立足点、明确发展的方向，然后集体讨论，从各教师的专业知识水平、教育教学理论水平、课堂教学能力、教育组织能力以及学校的发展现状-3（四）加强教育教学研究，全面提升办学质量。1、为全面贯彻党的教育方针，充分发挥教科研工作在推进课程改革、提高教师素质中的重要作用，确保我校素质教育顺利开展，全面提高教育教学质量，组织教职员工认真学习体会办学理念的内涵，找出在德育、教学、管理、教学服务等方面的切入点，确定教科研课题。将课题研究作为广大教师从经验型向研究性转化的平台，提高教师自觉参与教科研的意识和能力，以教研促教学，让课题研究成为教师成长的沃土。2、为了给全校师生打造一个公平竞争的平台，激发广大师生的工作热情和学习干劲，有力地推动学校的教育工作又好又快地发展，我校将进一步完善师生评价机制和学困生的帮扶措施。制定并完善了《东岳小学教师评价制度》、《东岳小学学生评价制度》、《优秀班主任评选制度》、《优秀教师评选制度》、《优秀班干部评选制度》、《进步生评选制度》等。同时，要求各教师全面了解学生，结合实际细化了学困生的帮扶措施。3、为了更好地落实县教育督导室的督导评估要求，认真实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益，学校要求各教师加强业务学习。我校先后组织了多次不同级别的培训，每位教师不同等次的掌握了一定计算机操作技巧。为了积极配合远程教育主管部门，通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学第2页共3页-56-第3页共3页
