争当四好少年活动方案3篇范文一：为了认真学习、深刻领会、贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、劳、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。根据我校少先大队开展争当四个好少年活动方案。六（3）班制订如下的活动方案：1、第一阶段（2009年1月）加强宣传力度活动一：利用班队课、晨会课时间，首先让全体学生了解争当四个好少年的内容是什么。活动二：利用出主题黑板报、手抄报的形式，让学生进一步深入了解胡锦涛主席所讲的四个好少年的具体内容。活动目标：通过灌输的方式，使学生对争当四个好少年的内容能够耳熟能详，背诵起来朗朗上口。2、第二阶段（2010年3月---4月）进一步理解内涵活动：每位少先队员制定争当四好少年个人行动计划活动目标：使队员深入理解四个好少年的含义。并使队员理解四个好少年不同于以往的三好学生。3、第三阶段（2010年5月）演讲比赛活动活动：在队员理解四个好少年的含义基础上，推荐优秀学生，以争当四个好少年为主题，进行演讲比赛。活动目标：通过演讲比赛，让学生对四个好少年有更深入的了解，同时激发起学生参与争当四个好少年的评选活动中。4、第四阶段总结评优活动：在班主任和全班同学的推荐下，选出本班符合要求的四好少年，并推荐给学校进行表彰。活动目标：利用班级自主推荐四好少年的形式，给学生们树立好榜样，从而激发更多的同学争当四好少年。第1页共4页范文二：一、指导思想：为了认真学习贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队》精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、劳、美等方面全面发展，根据关于进一步做好胡锦涛总书记贺信精神宣传贯彻工作的通知》精神，学校少先队大队部制定开展小小红领巾争当四好少年活动方案。二、活动主题：小小红领巾争当四好少年三、活动目标：学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。四、活动措施：（一）开展小小红领巾争当四好少年活动宣传。利用升旗仪式，在国旗下讲话中，宣读胡书记的贺信动员队员学习胡锦涛总书记致贺信精神，发起争当四好少年行动倡议。通过雏鹰广播站宣传学习做四个好少年深刻内涵。利用校园广播站、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地，集中宣传争当四个好少年的要求，使每个少先队员都参与到活动中来。将胡总书记的贺信印发给每位少先队员，让队员利用课余时间认真学习贺信内容；组织四至六年级队员撰写我给胡总书记的一封信，表明自己立志争做四个好少年的决心，参加学校组织的优秀回信征集活动。（二）树立争当四个好少年先进典型组织开展寻找身边的榜样活动，将争当四个好少年的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。可利用课余时间进行为办公室卫生的打扫，可为班级做贡献等等。范文三：一、指导思想：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛胡爷第2页共4页爷贺信对全体少年儿童提出了牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量的要求。四好少年的标准即；争当热爱祖国、理想远大的...
