卫生局双考双评及争创四个十佳活动实施方案为进一步深化“百姓在我心中，患者是我亲人”服务理念，实现“建一流医院，强一流素质，争一流业绩，创一流效益”的奋斗目标，全面提高医院的管理水平和医务人员的基础理论知识及基本技能，提升全系统医疗服务质量，保障卫生事业协调、健康发展。根据我县卫生工作实际，制定本实施方案。一、指导思想以全面提升医院的管理水平和医务人员的基础理论知识及基本技能为中心，以强化医德医风建设，深化优质服务理念，打造白衣天使新形象为重点，在全系统形成一种“以考促学、以评促优”的激励约束机制和比学习、钻技术、讲奉献、争优质的氛围，最终达到全县医疗卫生服务水平、技术水平、管理水平同步提高的目的，从而促进全县医疗卫生事业的快速发展。二、“双考双评”及四个“十佳”主要内容（一）双考是指考试和考核1、考试。指专业基础理论知识考试。2、考核。指专业基本技能考核。（二）双评是指评医德医风和评专业技术水平（三）四个“十佳”是指。十佳院长、十佳医生（含医技人员）、十佳护士、十佳乡村医生。三、参加“双考双评”及争创四个“十佳”的对象1、全县各级各类医疗卫生单位（男满55岁、女满50岁及以下）的医生、护士、医技人员（含从事b超、x光、心电、检验、调剂人员、财务、防疫医生、妇幼医生），乡村医生。2、所有参加“双考双评”活动人员均列为四个“十佳”评选范围。四、“双考、双评”科目内容及方法（一）双考科目内容1、考试科目及内容（1）考试科目。以现从事的岗位而定。（2）考试内容。以相应科目的教科书内容为主。第1页共4页2、考核科目及内容（1）考核科目同考试科目。（2）考核内容。以相应科目的技术操作常规为主。（二）双评项目内容及方法1、评医德医风（1）项目内容。根据上级有关行风建设规定，由各中心卫生院、县直单位自行制定项目内容，报县卫生局备案。（2）方法。可通过调查问卷等形式，由当地领导，院外群众（患者），院内职工（互评）对每名医务人员的行业作风进行评价（评分）。2、评专业技术水平项目内容及方法可通过调查问卷等形式，由当地领导、院外群众（患者）、院内职工对每个医务人员的专业技术水平进行评价（评分）。五、“双考双评”及评选四个“十佳”操作程序（一）培训培训工作是这次活动的主要内容之一，要对参加活动的专业技术人员进行基础理论和基本技能的培训。培训可采用“条”、“块”结合的形式进行。1、“条”即。各乡镇卫生院从事医疗、护理专业人员培训由县医院负责具体组织实施；从事中医专业人员培训由县中医院负责组织实施；从事妇幼保健专业人员培训由县妇幼保健院负责组织实施；从事预防保健专业人员培训由县疾控中心负责具体组织实施；院长、财务人员培训由卫生局具体组织实施。以上培训在8－9月份进行，每次培训后要组织进行书面考试，并对结果进行统计上报卫生局。2、“块”即。以各乡镇（中心）卫生院为单位，负责组织本单位人员和本辖区村医进行培训，每月一次，每次不少于8学时，每次培训后要安排复习题。县直医疗卫生单位自己组织培训，每次培训后要进行书面考试，并对结果进行统计上报卫生局。（二）考试、考核1、村医考试、考核。由各乡镇（中心）卫生院具体组织，每半年考试一次，分别在7月和11月进行，并将考试结果以文第2页共4页字和表格的形式及时报卫生局备案。2、县直及乡镇考试、考核。县直各医疗卫生单位和乡镇（中心）卫生院考试、考核由县直各单位、各中心卫生院统一组织，分二次（7月和11月）进行，自行出题，自行（阅卷）评分，考试结果要书面报卫生局。（三）医德医风及专业技术测评：1、由各中心卫生院按照评医德医风内容对本单位及辖区内卫生院、村卫生所人员进行测评，每人院（所）外测评票数不少于10张，院（所）内互评票数不少于在岗人数的60％。2、县直各单位对本单位职工进行测评，每人测评票数应超过本单位在岗总人数的60％以上。测评票以打分的（更多精彩文章来自“秘书不求人”）形式分二次进行，分别统计出单项分、总分和平均分报卫生局。测评工作分别在7月和11月进行。（四）四个“十佳”评选卫生局年终对全县“双考双评”的上...
