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小班大一岁了教案VIP免费

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小班大一岁了教案【篇一:幼儿园小班关于新年的教案】篇一:幼儿园小班春节教案语言教案:新年送祝福活动目标:1、了解新年习俗。2、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法,能口齿清楚的说出一句新年祝福语。3、感受新年里快乐的气氛。活动准备:1、小贴卡若干个2、自制鞭炮、贺卡、红包、福字。3、新年送祝福视频音乐:《鞭炮声》《喜洋洋》活动过程:1、欣赏短片《新年送祝福》理解故事情节。~~啪啪啪、过年啦!老师:小朋友们,你们知道过新年的时候要做什么吗?《幼儿根据自己的想法表达》老师:那是不是像小朋友说的这样呢?我们一起来看看吧!2、提问(1)刚才的短片里你看到了什么?听到了什么?《幼儿自由回答》(2)里面的人们是怎样说新年祝福语的呀!祝你:、、、(3)提问:谁知道还有什么不一样的祝福语吗?3、师幼互动(1)老师:刚才小朋友们说的真好,李老师今天给大家带来了一些新年的礼物,都藏在这个盒子里面,谁愿意来对李老师说一句新年祝福语我就请他从盒子里选一个礼物,谁愿意来?《老师分别请4名幼儿将礼物取出来并做解释:新年卡片、福字、鞭炮、红包》新年卡片:哇!这个是新年卡片、是老师写给小朋友的新年祝福语。祝小朋友天天开心,健康快乐的成长!福字:这个是什么呀!贴在哪里他!鞭炮:谁想来放鞭炮?红包:这个里面装的什么呀?4、新年送祝福。(1)老师:今天不仅是李老师给你们准备了礼物礼物,今天我们的这么多的老师都给我们小朋友准备了礼物,那就请小朋友去给老师送上一句祝福语,老师就把礼物送给你咯!拿到礼物要说什么?《谢谢》(2)播放歌曲新年快乐开始送祝福,大家一起唱《新年快乐》结束活动。篇二:小班教案《过年啦》目标:1.能感知幼儿园过年前的景象。2.会用一些词语表达自己的感受。准备:中大班及幼儿园已进行新年布置。过程:1.引发参观兴趣。为什么要布置得那么漂亮?他们是怎么打扮幼儿园的?2.明确参观时的纪律。3.幼儿参观幼儿园的节日环境布置。4.共同布置自己的班级。如:粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议:本活动也可采用“大带小”的形式进行。评价:1.能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到的节日景象。2.有迎新年的快乐情绪,参加布置活动。篇三:小班《新年礼物》教案小班科学活动《新年礼物》设计意图:幼儿从出生之日起就不可避免的要和数学打交道,从而获得有关事物间数量关系的知识。如:家里许多人围着一张桌子吃饭;一包饼干打开有许多块??为了让宝宝们更好的感知这种量的关系。我以小班的科学领域集体教学活动“1和许多”为基础设计了这节活动,在设计活动时,我通过游戏的方法带孩子们认识“1”和“许多”的关系。我发现小班幼儿对于游戏式的活动兴趣浓厚,所以怎样增加活动的趣味性就是本活动进行的关键。活动目标:1.喜欢参加数学活动。2.能区分“1”和“许多”个物体,能从环境中找出一个和许多个物体。3.理解“1”和“许多”的关系。活动准备:花姐姐挂饰1个、大篮子1个、小篮子16个、花朵若干、糖果若干、花园和小蝴蝶的家、《新年好》儿歌。活动过程:一、激趣导入。宝贝们,新年马上就要到了,今天,花姐姐就要带你们去送礼物啦!二、初步感知“1和许多”。1.今天花姐姐需要宝贝们每人拿一个小篮子来装礼物。2.(出示花园)宝贝们快看,那边的花园里有什么?有多少小花呀?(许多)有多少大花?颜色有什么不一样吗?3.(强调操作纪律):宝贝们,我们要怎样做才能采到一朵小花呢?三、操作感知“1和许多”。1.花园采花。幼儿在花姐姐的带领下每人到花园里采一朵小花,然后放入自己的小篮子里。花园里的许多小花到哪里去了?(引导幼儿说出许多小花变成了我们手中一朵一朵的小花。)2.送礼物给小蝴蝶幼儿将自己的小花送到小蝴蝶家里。(引导幼儿说出自己的一朵小花合在一起就是许多花。)3.还篮子。把自己装小花的篮子放到花姐姐的大蓝子旁边里,并告诉花姐姐自己放了几个篮子。四、结束活动:分享交流礼物,教师带领幼儿感受新年的快乐。五、活动延伸:让我们一起去找找教室中还有哪些东西是1个,哪些是许多个。篇四:小班语言《祝你新年快乐》教案小...

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