1学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹第一篇：学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹雷锋，是一个响亮的名字，一种精神的象征！他用自己短暂的22年的生命留下了许多发人深醒的故事，谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的精神丰碑，1963年3月5日，毛泽东同志亲自题词：“向雷锋同志学习。”全国掀起学习雷锋的高潮，此后，每年的3月5日，便成了全民学雷锋的日子。如今，半个世纪过去了，大家依旧怀念他，仰慕他，学习他。在我校开展学雷锋的日子里，我提倡同学从身边做起，从一点一滴做起，严个要求自己养成良好的习惯，陪养高尚品行，在家庭做个好孩子；在学校做个好同学；在社会做个好少年。我的具体做法如下：一、学雷锋不是挂在嘴上，而是落实到行动上。1、每天利用课前时间向同学广泛宣传学习雷锋的意义和具体要求。进入21世纪，人民的生活水平日益提高，深化开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，已然成为社会需要，时代的呼唤，所以，作为新时代的青少年，我们应当做到：第一，学习雷锋的坚定信念，爱党、爱国、爱家，放眼未来，立志做中国特色社会主义的合格建设者和接班人。第二，学雷锋的助人为乐，帮助别人，欢乐自己，做一个新时代好公民，做一个对社会有益的人。第三，学习雷锋的“钉子精神”，努力学习，善于思考，学会真本领，做一个对国家建设有用的人。第四，学雷锋的勤俭节约，从现在做起，从你我做起，树立正确的生活观念，弘扬优秀传统，争做实现民族复兴，国家强盛的栋梁之才。第五，学习雷锋的求实创新，锐意进取，自强不息，为国家富强和民族昌盛做出自己的贡献。2.利用班级黑板报宣传和表彰同学学雷锋的先进事例，利用同学干部记录，鼓舞同学争取当活雷锋。班级成立有宣传小组，专门负责收集学雷锋见行动的事迹，及时写出表扬稿公布在班级黑板报上，较为典型的就上报到学校，通过校园广播进行表彰，班级每周一小结，每月一总结，学习小组之间进行竞争，学期结束，三好、优秀、先进奖均与平常“学雷锋做有道德的人”挂钩，受学校及学校以上表彰的优先。3.利用日记记录鞭策同学在家庭和社会上做好事。我要求同学写好自己的学习和生活日记，每周每人不少于三篇，老师每周一抽查一部分同学的，而且，日记要具备真实性，否则，不算数。这样，既掀起了同学们学雷锋的高潮，也为同学自己的写作积攒了真实素材，解决了同学“无米之炊”的困惑，提高了同学的作文质量。4.老师以身示范，当好火车头。古人云：“己所不欲，勿施于人”，为了使我们学雷锋落实到行动上，我在以下诸方面做了示范：①每天早晨，我都提前到校，先到班级卫生区巡查，发觉有点12垃圾立即捡起，同学们发觉了就争着从我手里把垃圾抢走。对于较多的碎纸屑及其他脏物，我拿扫帚去扫。同学们就会从我手里夺走扫帚他们扫。我走进班级，发觉垃圾，用眼一瞅，同学发觉就会争着去拾。后来，同学们连我上课时用的教案、教本、眼镜也都争着帮我拿去教室。②从我四年级接班直到现在的六年级，除第一学期点名外，余后的的五个学期同学点名册都闲着，因为，我每学期都是出满勤，而且从未有迟到或早退现象。所以，同学们也几乎没有旷课的，间或有一位同同学病，家长打来电话请假，我和班长穆慧慧就在工作日记中做记录。③在校同学生了病，我并不让他们写病假条回家，而是把生病同学送进医疗诊所治疗，假如病情较重再通知家长，一般小病，老师就帮同学垫付医药费，后来，班里同学生了病，班级干部就先把生病的同学送进诊所治疗，而后通知老师，假如只需拿点药或打一针，干部们也就不吭声了。④无论在我的班级，还是别的班级，同学们上课，桌椅缺了钉，找到我，我都会帮他们修好（因为我每学期都买些各种型号的螺丝钉），哪班的玻璃掉了找到我，我也会帮他们修好。但是椅子的拉牚掉了，需要电焊，我就修不了了。但我们班里的副班长张申申和同学孙大洋家庭居住的附近有一个电焊铺。所以，他们就把缺少牚子的桌椅搬回家，焊好再搬回来。他们还炫耀说：“这次只收我们一块钱”“这次了，没收钱”。⑤去年冬天，我发觉班里的贫困生刘汪洋大冷天还穿着露脚趾头的...
