扶贫干部培训方案XX市第三中学干部暑期培训工作方案2013年7月，学校组建了新一届干部队伍，为了加大宜昌三中干部的培训力度，确保我校干部队伍的可持续发展，增强干部在学校管理中的执行能力，提高中小学校的整体管理水平，结合我校的实际情况，特制定本方案。一、指导思想以十八大重要思想为指导，以提高干部思想政治素质和管理学校的能力为重点，进一步树立和落实科学发展观，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育技术，懂教育、善管理、作风优良的高素质的干部队伍，为提高学校基础教育的质量提供坚实的组织保证。二、培训目标进一步提高学校的干部整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，从而推动学校各项工作健康发展，造就一批德才兼备、勇于创新、管理能力强的高素质的干部队伍。1、提高学校干部的政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，提高科学管理学校的能力和水平。2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识和方法。3、加强对干部的学习意识和研究意识的培养，提高干部的可持续发展能力。三、培训时间、方式以及培训对象（一）培训时间。2013年8月12日至2013年8月13日。（二）培训方式1、指导自学，培养自学能力.2、集中辅导、突出重点，增强培训的实效性3、活动引领，提升学员的教育教学和管理能力能力（三）培训名单王涛李绍山徐伟罗运宽肖涛龚春云付红喻华姚少萍陈鸿兰洪金玉第1页共2页姜菁菁罗莉雷源秦启明陈卓（因公外出）组织协调：肖涛秦启明后勤保障：喻华龚春云四、培训内容作为中小学校的领导干部，他们不仅是一线教师，又肩负管理者的责任，所以必须在提高教育科学理论素养的同时提高其学校管理理论素养，这样能既引领教师专业发展又能进行科学的教育教学管理。培训内容主要包括三个板块：第一板块：集中学习，王涛校长作主旨讲话第二板块：集中自学《学校管理者的五堂必修课》一书第三板块。集中学习，思考新学期岗位工作思路，思考教育现代化背景下学校管理及其管理改革，选取自己最得意的管理行为撰写论文。五、完善制度、确保陪训效果在培训过程中，学校根据培训内容对培训进行全过程考核，对培训质量进行及时反馈，不断改进培训工作，干部培训任务完成后，要进行检查、评估、总结，通过加强制度管理，确保培训质量。XX市第三中学2013年8月10日第2页共2页
