2024-2024年学校信息技术第三册下第13课身边的信息技术教案泰山版教学目标：1.了解计算机在日常生活和科学技术中的广泛应用。2.懂得计算机是信息技术的主要工具，能够识别生活中的数字化产品，了解它们的功能。3.进一步培育同学们对信息技术这门课的学习兴趣。教学重点、难点：1.了解计算机在日常生活和科学技术中的广泛应用。2.懂得计算机是信息技术的主要工具。教学过程：一、新课引入：通过看课件，观察随着信息技术的进展来看不同时期人们生活的变化，让同学感受信息技术对人类社会产生的影响。二、新授内容：老师活动：让同学们上网以“信息技术与生活”为关键字进行搜索，了解信息技术与生活的关系及信息技术的最新进展。（板书：身边的信息技术）师：你们观察人们在哪些行业中使用了计算机，他们又是怎样利用计算机来工作的呢？根据同学反馈情况总结计算机在现代社会中所处的地位。1.信息技术使生活更美好。我们的衣、食、住、行的各个方面，都离不开信息技术的支撑。2.信息技术让学习更欢乐。与传统相比，信息技术在学习的应用，特别是因特网的应用，使学习资源变得更加丰富，使学习方式变得更加灵活，有助于提高学习兴趣。下面我们就来实际操作一下：①创设情境，提出任务：师：小红正参加一个计算机知识竞赛，需要尽可能多的收集世界上第一台计算机的相关信息，时间紧，我们快来帮帮她吧！师：谁能告诉我你们准备用什么方法帮她？（收集一些合理建议，了解收集信息的基本方法有哪几种，准备进行分组活动。）②分组协作，收集信息。把同学分为三个小组：第一小组查找相关书本，第二小组利用计算机上网查找，第三小组去询问在校老师。③汇报成果，集体沟通。每一小组派一名代表汇报查找结果根据查找情况让同学举手表决：猎取这些信息时，你们认为哪种方法最好？查找书籍询问他人计算机上网师：现在我们要以最快的速度把我们收集的这么多信息告诉小红，你们认为用哪种方法最好呢？（继续验证计算机的优点）3.信息技术让游戏更精彩。让同学玩玩纸牌游戏。老师强调：玩游戏不仅会给我们带来欢乐，也会损害我们的身心健康，所以玩游戏一定要适度，不要沉迷其中。三、小结。老师：同学们，计算机可以说是“无所不能”，随着信息技术的不断地进展，在未来信息技术会为人类社会带来更为巨大的变化，同学们只有正确地利用它，才能让它更好地为我们服务。附送：2024-2024年学校信息技术第三册下第14课信息安全与信息道德教案泰山版教学目标：1．使同学们理解计算机病毒的概念及其特征，了解与信息技术相关的道德与法律知识。2．使同学们学会防治计算机病毒的常用方法。3．使同学们初步树立正确使用相关信息技术的道德与法律、法规意识。教学重难点:计算机病毒的特征及其防治措施。教学过程：一、导入新课：同学们常常听说病毒这个词吧，不光是人类可能被病毒感染，计算机也可以被病毒感染，致使其瘫痪，乃至停止工作。那么计算机病毒是不是和人类通常所说的病毒是同一种事物呢，下面这节课我们就来探讨一下计算机病毒。二、新授内容：1.请同学们认真阅读一下课本第79页计算机病毒的特征和传播途径是什么？2.每组找一位同学起来发表本组意见3.老师评价：同学们总结的都很不错4.老师讲解：（1）计算机病毒的定义：计算机病毒不是微生物，而是一种人为制造的、能够侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的程序。（2）计算机病毒的特征：传染性、破坏性、埋伏性和寄生性等特征。（3）计算机病毒的危害：主要体现在对数据的破坏和对系统本身的攻击上，有良性病毒和恶性病毒之分。良性病毒危害较小，一般不会造成严重后果，如：通常表现为占用一定的内存和磁盘空间，降低计算机系统的运行速度，干扰显示器屏幕的显示等。恶性病毒则会破坏磁盘数据，发作时会覆盖或删除磁盘中的文件，有时甚至会破坏计算机硬件，使计算机瘫痪，如：CIH病毒可通过多种渠道传播，发作后导致计算机系统崩溃。（4）计算机病毒防治：当然计算机病毒的防治也要从防毒、查毒、解毒三方面来进行，要以预防为主。具体应从以下几方面入手：A不使用来历不明或盗版的软盘、光盘，特别是游戏盘。使用外来盘时，应查毒后再...
