浙教版三年级下册《品德与社会》第二单元第一课2024-2024年浙教版品德与社会三下《我的家乡在哪里》WORD版教案【教学目标】：1．认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。2．能在地图上查找本地（本省）的位置，以及相邻省份县市区。知道家乡是祖国的一部分。3．走进家乡，了解家乡，表达爱乡之情。【教学重难点】：认识家乡的地理位置，能说出家乡相邻的省份、县市区。【教学过程】：一、活动一：听歌曲，说一说1．播放歌曲《在那桃花盛开的地方》，大家认真听一听，认真想一想：歌曲中唱的是什么地方？2．听歌曲，沟通感受。二、活动二：看地图，找一找1．创设情境，引入地图2．课件投出中国地图。3．老师根据地图简单讲解：同学们，看看中国地图像什么？我们可以怎样来看地图呢？4．小游戏：找家乡5．看图思考：我们家乡在祖国的什么位置？我们家乡有哪些好邻居呢？6．想象我们省的版图形状，并勾勒其轮廓，展示作品。7．师简介“云南”。8．出示本省地形图。请同学们看一看：我们省有哪些城市？我们家乡在哪个市？9．打开当地地图，找找自己的具体家庭地址。三、活动三：看录像，聊一聊1．汇报课前搜集的有关我们家乡的资料。2．看相关家乡的影像资料。看后沟通。3．出示家乡的旅游景点图片，猜一猜是哪里。四、老师总结附送：浙教版学校品德与社会三年级下册第二单元《生我养我的地方》2024-2024年浙教版品德与社会三下《我的家乡在哪里》教学设计教学目标：1．同学能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。2．在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。3．了解书信的一般常识，使同学萌发爱家乡的思想感情。教学重难点：1．能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。2．知道思念亲人、想念家乡是爱家乡的表现。教学时间：2课时第一课时课时目标：1．同学能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。2．在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。教学重难点：能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。教学过程：一、谈话引导，激情导入1．家乡是生我养我的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？2．是啊，家乡是漂亮的、可爱的地方。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。3．今日，我们就先来认识一下自己家乡的地理位置。二、观看地图，查找家乡。1．提问：你的家乡在哪里？请用“我的家乡在省市县”回答。2．指导同学观看浙江省地图，了解自己的家乡的地理位置。（1）认识地图上的“省界”标线，了解“浙江省”的四邻。（东面是东海，东北角是上海市，北面是江苏省，西北面是安徽省，西面是江西省，南面是福建省。）（2）认识地图上的“市界”标线，了解“丽水市”的四邻。（东面是温州市，东北面是台州市，北面是金华市，西北面是衢州市，南面是福建省。）（3）认识地图上的“缙云县”、“壶镇镇”的具体位置，了解“缙云县”在“丽水市”中所处的相对位置以及“壶镇镇”在“缙云县”中的相对位置。（“缙云县”在“丽水市”的东北面，“壶镇镇”在“缙云县”的东北面。）3．自主合作，了解浙江。（1）同桌合作，在浙江省地图上查看，家乡“浙江省”内还有哪些市，“丽水市”内还有哪些县，缙云县内还有哪些镇。（2）同学根据了解情况向全班同学汇报查看结果。三、分析家乡，画出丽水。1．每个同学认真分析课本浙江省地图上的“丽水市”的地图形状以及市内各县市情况，完成课本第29页填空。（我的家乡在浙江省缙云县，与家乡缙云县相邻的县市有台州市仙居县、温州市永嘉县、青田县、莲都区、金华市的武义县、永康市、磐安县。）2．用手中的笔在课本第29页的方框中画出丽水市的地图的样子，并标上相关县市的名称。3．老师小结。四、课堂学习总结说说本课学习的收获。第二课时课时目标：1．了解常用的给亲朋好友的联系方式；2．了解书信的一般常识；3．激发同学热爱家乡的思想感情。教学重难点：了解书信的一般常识。教学过程：一、回顾旧知，过渡谈话1．说说在上节课的时候，我...
