第一部分 考点研究七年级 ( 上册 )第一单元 走进中学中考考点回放1. 了解青春期闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友交往。（ A 我与他人的关系：交往与沟通 注：“考试要求”的能力要求划分为：了解、理解、运用三个层次，分别以 A 、 B 、 C 表示。）2. 正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。（ B 我与集体、国家和社会的关系：积极适应社会的发展和进步）考标链接3. 正确认识在自然灾害中的社会救助活动和英雄事迹所反映的个人与集体的关系。（ B 我与集体、国家和社会的关系：积极适应社会的发展和进步）知识网络走进中学我上中学了中学生活新变化积极适应新生活认识新伙伴新伙伴 新期待敞开心扉不闭锁这样结识新伙伴融入新集体在集体中成长增强集体荣誉感建设良好班集体积极适应新生活了解和遵守规章制度尽快建立新的人际关系主动迎接学习的新挑战这样结识新伙伴热情开朗主动交流关心他人方式恰当返回敞开心扉不闭锁 : 克服闭锁心理在集体中成长个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人学校是我们成长的园地增强集体荣誉感集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感集体的荣誉需要我们共同维护建设良好班集体主动参与班集体活动自觉遵守集体规则增强班集体的凝聚力各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩返回中学生应如何积极适应新生活？ (P6 注： 此数字为对应教材页码 )（ 1 ）了解和遵守规章制度。（ 2 ）尽快建立新的人际关系。（ 3 ）主动迎接学习的新挑战。（ 4 ）积极、勇敢地面对各种挑战。1.1 我上中学了考点梳理闭锁心理的含义和危害（ P12 ）（ 1 ）含义：将自己闭锁起来、抗拒与外界接触的心理状态。［ 2011.1.5 情境一（ 1 ）注：考点出处为安徽近 9 年中考考查情况］（ 2 ）危害：对人的心理健康有消极的影响。如果任其发展，容易形成自我封闭，孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。1.2 认识新伙伴怎样克服闭锁心理？（ P12 ）［ 2011.15 情境一（ 2 ）］（ 1 ）拿出自己的真诚、信任。（ 2 ）袒露自己的真实想法。（ 3 ）敞开心扉，主动伸出温暖友爱的手。如何积极与同学、朋友交往？ ( 与同学友好相处的“金钥匙” ) （ P12 ）（ 2009.7①②④ ）（ 1 ）热情开朗。如真诚、坦率、大方等。（ 2 ）主动交流。如主动介绍自己、记住小伙伴的名字等。（...
