第1页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共15页艺术设计专业（产品造型设计方向）2011级培养计划一、培养目标及服务面向本专业培养具有坚实的工程技术基础和设计修养，具备艺术设计基础理论知识和设计创造能力，在产品设计、展示设计、文化产品设计等方面具有较强设计能力，适合市场经济需要,德智体全面发展的应用型高级艺术设计人才。学生毕业后可以在高校和研究单位从事设计教学和研究，或在各类企事业有关部门从事产品设计开发、汽车外观设计、家具设计、展示设计、文化衍生产品开发设计、设计管理、企业形象策划、广告创意等方面工作。二、基本培养规格（一）基本要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。2．初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，了解我国基本国情，能理论联系实际，实事求是。3．具有严谨治学、艰苦奋斗、求新务实的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质，有较好的文化、道德修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯。（二）业务规格要求1．较系统地掌握设计科学的基础理论知识，具有设计学、机械学、材料学、计算机应用、造型学、色彩学、艺术学、人机工程学、市场学、设计心理学等多方面知识。具有本专业所需的设计、造型、计算机应用、文献检索及语言文字、效果图、模型、计算机模拟等多方面设计表达能力。2．具有一定的自学能力和本专业领域的初步设计策划能力。3．掌握一门外语，能阅读本专业的外语书刊，具有听、说、写、读的初步能力。4．了解体育的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身心健康，达到国家规定的大学体育合格标准。三、专业特点为落实学院办学指导思想，培养有较宽的文化视野、掌握现代设计技术、具有较高审美素养和较强创新能力的高级应用型设计人才，本计划在制定时着重强调以下几个方面：1．拓宽专业方向，增加专业方向模块。为保证学生有不同专业方向选择，满足学生的个性和爱好需求，高年级按不同的专业方向组织教学，以增强学生的市场适应能力和就业竞争力。2．突出计算机应用能力培养。安排多个环节的必修和选修课程，保证掌握时新的专业设计软件。3．强化工程实践能力培养。在课程体系中，增加动手实践的设计课门数，强调课题式教学，并按排了多门设计实践课程和竞赛环节，鼓励学生积极参与第2页共15页第1页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共15页社会实践活动。4、强化外语的学习，以满足新时代的设计文化交流需要。四、课程体系的设计思想为适应学生的特点，保证教学的要求与质量，本级培养计划的编制依照如下设计思想：1．本专业课程体系的设置强调专业理论、专业设计、实践环节并重。针对社会需求的变化，及时调整培养计划，以适应其要求。根据设计课程的特点与教学规律，使时间相对集中，以提高课程效率，保证教学效果。2．构建产品设计、交通工具、展示设计、文化产品设计等专项教学的共用教学平台。教学过程中，主要分为两个教学阶段。第一阶段是针对公共基础课、学科基础课的集中授课，以打牢理论和专业基础；第二阶段主要是针对不同专项产品的造型特点，按专项模块授课，以强化学生的专项技能和就业技能。3．强化外语教学，将外语课的学时数增加到288。4．在实验课程中，突出综合性和设计性实验内容。在实践教学环节中，突出课程内容与实际设计项目的联系，并有选择地在课堂教学环节中，融入设计竞赛的相关内容。5．将设计创新的理念融入每一门课，理论课与设计表现类课程的内容均体现设计创新的教学理念，强化学生的设计思维训练。表1课时分配表课程类型理论课程(含实验)独立开设的实践(验)课学分/周数(学时)小计学分学分/学时比例％基础部分基础必修部分普通教育课程49/7843210.5/10.5(48)59.5宽口径基础课程57/9123813/13(176)70公共选修部分(至少)8/12858专业部分专业必修部分23/3681528/2851专业选修部分(至少)12/192812合计149/2384051.5/51.5(224)2...
