处级领导干部XX年主题教育检视问题清单及整改措施按照主题教育统一部署要求,我认真学习了习近平总书记重要讲话精神、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《党章》,对照十二字主题教育总要求,主动把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去,深刻检视了自身在五个方面存在的突出问题,深入剖析了问题产生的根源,进一步明确了整改措施和努力方向,现将检视对照检查情况报告如下:一、存在问题及具体表现(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
党的十八大大以来,我深入、细致、全面学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步强化了四个意识、坚定了四个自信、做到了四个服从,但在系统把握、拓展延伸,以之武装头脑、指导实践上,与上级要求相比还有一定差距
一是学习深度有所欠缺
通过集中学习和个人自学,对新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向等有了一个较为清晰的把握,但在深化供给侧结构性改革、推动乡村振兴等重大战略上还缺乏深入、系统的研究,在与xx实际结合上,缺乏过硬的、行之有效的措施,还需要进一步解放思想
二是学习转化效果不够明显
在把学习内化为行动、转化为成果,以知促行、知行合一方面还有较大不足
尤其在上情与下情的结合上,在长远目标与近期任务的衔接上,思考得不深不透,有时习惯于吃老本,满足于老经验、老办法,在推动习近平新时代中国特色社会主义思想在xx落地生根方面做得不够深、效果不够好
(二)坚持请示报告制度方面
执行**、省、市决策部署的态度是坚决的,行动是主动的,能够坚决贯彻落实**、省、市的各项决策部署,但在实际执行过程中,也还存在一些不足:一是有时存在落实未落细现象
落实中央、省、市决策时,不第1页共10页当二传手,但主攻手的力度还不够大,特别对上级安排的重点工作,虽然安排部署了,但抓落实上还缺少火候
比如,对脱贫攻坚、项目建设