党员素质的几点思考提高党员素质，是我党加强队伍建设的一项长期的基础性的工作。这次在全党范围内开展的保持共产党员先进性教育活动所要达到的四个目标中，“提高党员素质”这一目标被放在了首要位置。可见在新时期、新形势下全面提高广大党员的素质是极其重要的，只有党员的综合素质普遍提高，基层组织才能得到巩固，全心全意为人民群众服务的宗旨观念才能增强，各项工作才能得到促进。提高党员素质是实现其它三个目标的基础，是开展先进性教育活动的关键。只有不断的全面提高广大党员的素质，才能更好地保持和发挥共产党员的先进性。一、正确认识党的先进性与提高党员素质的关系。在先进性教育活动中有人认为党的先进性是一种空洞的理论抽象，这次先进性教育活动恐怕也是做做理论性的表面文章，不会有多大的实际效果。存有这种错误认识的人关键是没有用深层次的、联系的、全面的眼光去看待党的先进性的问题。党的先进性是具体的、历史的，是蕴藏于党员素质之中并通过党员的具体言行、先锋模范作用表现出来的一贯的、稳定的、连续的领先性和进步性。每一位党员都是党的一个细胞，党员的个体素质和能力构成党的整体的执政能力，也代表和体现着整个党的先进性。党的先进性离不开党员的先进性，而党员的先进性又是以党员的综合素质为依托和作为载体而发挥作用的。素质不高或素质低下的党员在新的时期是发挥不了先锋模范作用的，也体现不出他的先进性。因此，面对新的形势和任务，我们党要提高执政能力、确保执政地位不动摇，就必须坚持不懈地采取有效措施，大力提高广大党员、党的干部特别是党的领导干部的综合素质和能力，就必须正确认识提高党员素质与保持党员先进性的关系。二、全面把握新时期党员必须具备的基本素质。在新的时期，新的历史条件下，共产党员要充分发挥党员先进性，真正起到先锋模范作用，必须具备以下素质条件。1、良好的政治素质。这是党员从事社会政治活动必需的基本条件和基本素质，包括其政治态度、立场、观念、倾向、信第1页共5页仰、品质、政治敏锐性和政治鉴别力等。政治素质是党员素质中的核心素质，具有把关定向的功能，决定着其他素质的作用方向。2、良好的理论素质。即党员学习、掌握和运用马列主义基本理论特别是“三个代表”重要思想和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的程度和状况。3、良好的思想素质。思想素质是政治素质的基础，是理论素质的反映和体现，主要指党员的思想路线、思想方法、思想观点、思想觉悟和世界观、人生观、价值观及权力观、地位观、利益观等状况。一个共产党员没有良好健康的思想素质，既不可能有正确的“六观”，做到立党为公、执政为民，也不可能更好地发挥其他素质的作用，自然也就无法发挥其先锋模范作用。4、良好的心理素质。指共产党员在各种活动中表现出来的情绪、情感、意志、气质、性格、兴趣、注意等非智力、非理性的因素。它包括心理容纳和承受能力、自律能力、心理平衡能力等。心理素质常常影响党员价值的实现程度、党员先锋模范作用的发挥及党员个体的形象。5、良好的道德素质。指共产党员在处理个人与组织、个人与他人、个人与家庭、个人与社会等关系中所表现出的基本品行和素养。6、良好的知识素质。指党员的科学文化知识素养，包括基础文化知识和专业知识两方面的素养。基础文化知识素养是每个党员都应具备的，特别是党员干部要具备最基本的政治、经济、法律、科技、历史国情、公文写作、管理等基础知识素养；专业知识素养是党员根据自己所从事的职业、工作性质等的不同，掌握与其从事的职业、职位和工作直接或间接相关的专业知识。这是衡量党员综合素质高低的一个突出标志。知识素质对在新时期保持党员的先进性有重要作用。7、良好的能力素质。它是党员素质结构中的主要部分，包括基本能力素质、核心能力素质和重要能力素质。一般党员应具备善于学习、科学思维、与时俱进、执行政策、团结协作、联系群众、沟通表达和职务写作等基本能力素质，党员领导干第2页共5页部还必须具有科学判断形势、驾驱市场经济、应对复杂局面、依法行政、总揽全局的五种核心能力素质和科学决策、任人唯贤、组织领导...
