我与环境校本教材VIP免费

《我与环境》责任主编：王小强主编：王拴虎朱小利副主编：闫首安吴兴旺段小明闫丽张亚荣彭晓春张利娜郑小江景璐李青柏康华张建刚庹红丽（排名不分前后）序言小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。利用这一时间为队员讲解环保知识，自然界的奥秘等等。每年的地球日、世界环境日和节水日，学校都会组织形式多样的活动，大型的展板宣传、集体外出拣拾垃圾、举行签名活动、发送倡议书等，为学生创造了良好的环保意识氛围。受到同学们的青睐，效果很好。目录第一课什么是“绿色学校”？4第二课什么是地球日？7第三课“六·五”世界环境日的由来10第四课绿色节日13第五课中国环境保护徽图案设计及使用说明15第六课认识各种环保标志17第七课陇县的环境现状20第八课日常垃圾的分类25第九课环保行为——防治噪声29第十课雾霾天气的自我保护32第十一课你家的龙头节水吗？37第十二课你会节约用电吗？39第十三课节约用纸42第十四课禁止使用一次性筷子44第十五课什么叫自然保护区46第十六课什么是海洋污染？49第一课什么是“绿色学校”？同学们，在我们全体老师和同学的共同努力下我们学校要创绿色学校，你们知道什么是绿色学校吗？创建绿色学校，就是学校以可持续发展的思想指导，不断完善自我管理，逐步提高办学效率和效益，进而解决学校自身可持续发展问题全过程。绿色学校的主要标志是：我们同学应该掌握各科教材中有关环境保护和可持续发展的内容；老师和同学的环境意识提高，积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；环境教育效果明显；校园整洁优美。创建绿色学校就是围绕人的教育这一核心，把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校的各项活动中，融入到教育教学的全过程，坚持学校各方面可持续发展。我们应该为我们的校园做点什么？看完图片你有什么感受?1、做好值日2、随时捡拾垃圾3、不乱扔垃圾实践作业:请你为创建绿色学校提几点建议？1、2、3、第二课什么是地球日？“地球日”活动起源于六十年代美国公众对政府盲目发展、耗尽资源、破坏环境等一系列活动的反思。1970年4月22日，第一届“地球日”活动在一些大学生的主持下开展。全美有2000万群众进行集会，呼吁创造一个清洁、安宁、和平的生活环境，其声势浩大，被称为二战以来美国规模最大的社会活动。此后，“地球日”活动逐渐被世界其它国家所接受，成为一个自发性的全球节日。世界每分钟环境灾难——耕地：每分钟损失耕地40公顷，每年损失2千1百万公顷；森林：每分钟有21公顷森林消失，每年损失1千1百万公顷；沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年沙漠化土地6百万公顷；泥沙：每分钟4万8千吨泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙为250亿吨；污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年的污水排放量为4千5百亿吨；人：全世界每分钟有28人死于环境污染，每年有1千5百万人因此丧命。1、地球日的由来？2、第一届“地球日”活动开展时间？3、“地球日”活动主题是什么？第三课“六·五”世界环境日的由来上节课，我们一起学习了地球日，你知道6月5日世界环境日的由来吗？请同学们仔细听。联合国于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥尔摩举行了包括中国在内的有113个国家和地区参加的第一次“联合国人类环境会议”这次会议共同讨论了当代环境问题，探讨了保护全球环境的战略；会上通过了《斯德哥尔摩人类环境宣言》即《联合国人类环境宣言》和具有106条建议的保护全球环境的《行动计划》。我国政府代表团参与了《宣言》的起草工作，提出了经过周总理亲自审定的“全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民”的32字方针。《宣言》规定了人类对环境的权利和义务。会上呼吁“为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境，已经成为人类一个紧迫的目标”，“这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展这两个既定的基本目标共同和协调地实现”，“各国政府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民和后代而努力”。会议提出，建议将这次大会的开幕日作为“世界环境日”。同年12月召开的第27届联大作出决定，把今后每年的6月5日定为“世界环境日”。1、世界环境日是哪...