2024年部编版一年级语文上册期末复习计划一、教材分析及复习目标本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分
教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助同学了解学校生活,了解学习常规
然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字
而后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、又10篇课文
两个识字单元各4课,每课认字12—14个
20篇课文分4个单元
全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使同学在创设的情景中进行口语交际的训练
1、全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写其中的100个生字,并能用常用字组词或者说话
2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节
包括23个声母,24个韵母,16个整体认读音节
3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字
字写得正确、端正、干净
4、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对同学进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的
5、延伸阅读,仔细读好8篇课外文章
二、复习形式以归类复习为主,单元复习为辅,渗透同学的思维训练
不让同学硬性抄写和机械记忆,培育同学复习的兴趣
让同学比较轻松的度过复习阶段
复习内容1、打实语文基础知识,加强拼音(声母、韵母、整体认读音节)的复习,看拼音写词语和生字组词的训练
2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法
3、对同学进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语
第1页共4页4、抓住《语文园地》的练习特点,以归类的形式激发同学复习语文的兴趣,让同学主动阅读课外书籍,培育良好的阅读习惯
三、复习类型1、复习拼音23个声母,24个韵母,16个整体认读音节
读准声母、韵母,整体认读音节,读准四声,会读轻声,准确拼读音节,能正确书写声母、韵母和音节2、看拼音写词语或者