教育局“十二五”规划修订稿XX县区教育事业“十二·五”发展规划为了促进全县教育事业科学发展，加快实施“科教XX县区”战略步伐，根据《国家教育中长期改革和发展规划纲要》及省市有关精神，结合我县经济社会发展和教育工作实际，特制定本发展规划。一、十一·五期间教育发展概况（一）教育现状目前，全县共有各级各类学校186所，其中完全中学1所，高级中学1所，职业中学1所，初级中学6所，九年一贯制学校8所，小学119所（含初小25所），教学点47所，幼儿园3所。全县共有教职工2311人（女798人），其中公办教师1928人（女662人），代课、社请教师383人（女136人）。全县共有专任教师1832人，学历合格率为94.16%（女639人，学历合格率为97.65%），其中普通高中专任教师204人（女51人），学历合格率为82.35%（女92.16%）；职中专任教师46人（女16人），学历合格率为65.22%（女68.75%）；初中专任教师549人（女188人），学历合格率为94.90%（女97.87%）；小学专任教师990人（女343人），学历合格率为97.27%（女99.42%）；幼儿园专任教师43人（女41人），学历合格率为100%。全县共有学生45934人（女22287人），其中普通高中有3443人（女1408人）；职中有2586人（女1445人），初中有11536人（女5545人）；小学有24884人（女12261人），幼儿园和学前班有3485人（女1628人）。全县学校占地总面积为686612平方米，校舍建筑面积159944平方米，生均建筑面积3.49平方米。（二）主要成就1、义务教育巩固提高。2006年，XX县区“两基”工作顺利通过省市验收。十一〃五期间，全县上下以巩固提高“两基”水平、迎接“两基”国检为重点，加强教育教学管理，深第1页共12页入开展“教育质量年”活动，推动“普九”工作向高质量、高水平迈进。2009年，全县初中毕业会考七科合格率达到34.46%，小学毕业检测考试三科合格率达到57.05%。坚持和完善“控辍保学”制度，实行校长、班主任、科任教师负责制，大力开展失辍学学生劝返工作，将流失学生劝返和保学任务焊接到每个教师身上，努力将在校学生辍学率降到最低程度2009年，全县小学适龄儿童入学率99.7%，初中阶段入学率为97.21%；全县小学在校学生辍学率为0.08%，初中在校学生辍学率为0.5%。2、公用经费全面落实。坚决制止教育乱收费，认真落实农村义务教育经费保障机制，严格“两免一补”发放程序，保证国家惠民政策落到实处。2006年至2010年春季，为义务教育阶段学生拨付公用经费3724.1万元，为义务教育阶段学生发放免费教科书，免费资金达1158.1万元，为贫困寄宿生发放生活补助资金1004.7万元，为义务教育阶段学生拨付取暖费409万元。同时，落实国家生源地助学政策和中职生资助政策，2007至2009年为贫困大学生贷款325.9万元、发放各种救助金36多万元，为中职生发放助学资金604.265万元。3、教育质量大幅提升。坚持“教师为主导、学生为主体、实践为主线”的原则，大力开展“抓课题研究、抓送教下乡、抓校本教研、抓常规教研”的“四抓”活动。采取“走出去，请进来”的办法，组织实施了高考备考“五个一”工程，即召开一次高考誓师动2员会、邀请省内外专家举行一次高考备考指导讲座、参加一次省市级高考备考研讨会、召开一次高考备考研讨会、组织一次的高考模拟考试。组织召开了初三教学研讨会、小学教学研讨会、初中教学质量分析会和小学教学质量分析会。2007年高考本科上线突破“百人大关”，2008年高考本科上线又突破“两百人大关”，2009年，全县高考本科上线293人，上线率达到18.54%，位居全市第五。3、学前教育健康发展。全县共有3所幼儿园（其中民办1所），所有农村小学都附设了学前班，幼儿入园（班）人数达3485人，幼儿入园（班）率为83.4%。县幼儿园于2008年通过第2页共12页了市级一类幼儿园达标验收，学前教育蓬勃发展，为义务教育质量的提高打下了坚实基础。4、职教规模不断扩大。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，继续扩大职业教育规模，在互惠互利的基础上，实行“校企合作”、“校校合作”，走联合办学、合作办学、“定单式”培养的路子，为社会培养了一大批实用技术人才。2009年，学校被省教育厅批准晋升为中等职业中专。与各学区...
