第1页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共36页教学设计1教师姓名贺英课程名称物流管理累计第1学时至第2学时周次及日期学科组签字班次授课课题（学习情境/任务/项目/单元第一章1.11.2教学目标理解物流的概念及其功能识别物流的分类课程类型理论课教学重点物流的概念及其功能教学难点物流的分类教学准备（环境、资源、条件等）课本多媒体导学过程设计教师活动学生活动教学组织与方法时间1.课程导入第一章物流概述本学期我们将学习物流管理概论这门课，你们认为什么是物流？什么是物？什么是流？讨论讨论法10分2.学习目标（1）理解物流的概念及其功能（2）识别物流的分类布置任务任务法5分3.课前测试什么是物流？物流有哪些价值？提问提问法10分4.交互式学习第一章物流概述1.1物流的概念与作用1.1.1物流概念的形成1.1.2物流概念我国在2001年将物流定义为：物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能有机结合。1.1.3物流的作用与效用1.1.4物流价值1.2物流的分类与特征1.2.1按物流在社会再生产中的作用分类45分第2页共36页第1页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共36页1、宏观物流2、微观物流1.2.2按物流活动空间范围分类1、国际物流2、区域物流1.2.3按物流系统性质分类1、社会物流2、企业物流1.2.4按照物流过程分类1、企业供应物流2、企业生产物流3、销售物流4、回收物流5、废弃物物流1.2.5其他分类1、一般物流和特殊物流2、第三方物流3、第四方物流4、虚拟物流5、精益物流6、反向物流1.2.6物流的特征1、科学系统化2、自动化3、智能化4、标准化5、精益化6、网络化7、个性化8、专业化9、协同化10、规范法治化11、社会化12、国际全球化讲授法5.课后测试物流的概念及其功能？物流的分类？小测验提问法10分6.小结物流的概念与作用物流的分类与特征选1-2个学生归纳总结讨论法5分课后作业课后习题学生在本次教学、实训中主要存在的问题填写说明：导学过程设计可参考“课程导入、学习目标、课前测试、交互式学习、课后测试、小结的六步教学法进行。第3页共36页第2页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共36页教学设计2教师姓名贺英课程名称物流管理累计第3学时至第4学时周次及日期学科组签字班次授课课题（学习情境/任务/项目/单元第一章1.31.4教学目标理解物流特征掌握物流合理化的目标课程类型理论课教学重点物流特征教学难点物流合理化的目标教学准备（环境、资源、条件等）课本多媒体导学过程设计教师活动学生活动教学组织与方法时间1.课程导入第一章物流概述你认为物流有哪些特征？讨论讨论法10分2.学习目标理解物流特征掌握物流合理化的目标布置任务任务法5分3.课前测试物流的概念及其功能物流的分类提问提问法10分4.交互式学习1.3与物流相关的概念与学说1.3.1物流与商流、信息流1.物流与商流的关系1.3.2物流与电子商务1、物流是电子商务的重要组成部分2、物流是电子商务概念的基本要素45分第4页共36页第3页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共36页3、电子商务下物流的特征4、电子商务下物流的特点1.3.3有关物流的学说1.4物流合理化与现代物流管理的目标物流合理化的目标1、距离短2、时间少3、整合好4、质量高5、费用省6、安全、准确、环保现代物流管理的目标讲授法5.课后测试物流合理化与现代物流管理的目标是什么？与物流相关的概念与学说有哪些？小测验提问法10分6.小结物流合理化与现代物流管理的目标与物流相关的概念与学说选1-2个学生归纳总结讨论法5分课后作业课后习题学生在本次教学、实训中主要存在的问题第5页共36页第4页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共36页教学设计3教师姓名贺英课程名称物流管理累计第5学时至第6学时周次及日期学科组签字班次授课课题（学习情境/任务/项目/单元第二章2.1教学目标熟悉系统的概念和特征；掌握物流系统的概念和特征；课程类型理论...
