第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共10页九龙国税希望小学减负方案近年来，随着减负问题的提出，对于家庭作业的看法成了人们争论的话题。随着素质教育的全面推进和课程改革的不断深入，小学生家庭作业的改革已势在必行。传统家庭作业的设置与操作，已完全不能适应小学生素质发展的需要根据大连市教育局下发的《大连市中小学教育管理工作意见》（大教[2006]132号文件）和《瓦房店市小学初中教学管理规定》（瓦教[2007]42号文件），结合我校实际，以“减负提质”为前提，制定减负方案如下：一、成立减负工作领导小组：组长：慈连群副组长：毕明涛成员：于进武于忠文巩其恩各年级组学科组组长二、严格控制学生一日在校活动总量(在校时间不超过6小时)三、严格控制教辅材料的数量，做到每个学生每学科只有一种教辅材料并有效使用。四、坚持每日上午和下午的大课间活动，切实把学生的体育锻炼时间还给学生，并围绕培养学生的动手能力，创新能力和初会实践能力，积极引导学生开展课外阅读，深入开展社会实践活动，积极参与社会公益活动。五、通过开家长会或发宣传单的形式，在学生家长中广泛开展减轻小学生过重课业负担的宣传工作。六、制定各学科的作业要求第2页共10页第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共10页课外作业是课堂教学的继续，是巩固知识并把知识转化为技能不可缺的环节。凡是教师统一规定学生在课外完成的学习任务都叫课外作业，包括口头笔头、观察、实践等形式。1、作业布置和批改规定：（1）精心设计作业，要根据课程标准和教材要求，精心选择具有代表性、典型性、综合性的内容。教师在布置作业之前，都要亲自研做一遍。要充分考虑不同学生的差异，有针对性、分层次地布置统一必做与自主选做的作业。适时适量地布置一些贴进学生生活和社会实际，具有探究性、实践性、综合性等多样化的课外作业。（2）作业量适当，考查科目一般不布置课外作业，要抓好课内练习，当堂巩固。考试课目布置课外作业，但份量要适当，要符合教育部门的规定。即：一、二年级不留书面家庭作业；以中等学生完成作业时间为准，小学三、年级完成书面家庭作业时间不超40分钟，五、六年级书面家庭作业不超1小时。教导处要对对各学科教师面置的作业有年组总体记录、班级记录，并将作业提前报教导处审核调控，确保各学科作业总量不超过规定作业时间。（3）作业评价反馈要及时。一般作业（除作文外）的批改反馈不超过2天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。必做的作业全批全改，选做作业的批改量不应少于总作业份数的三分之一，作文批改可精批（通览后细改，眉批和总批）与略批（通览全文，找出问题，写出评语）相结合，精批与略批轮换进行。批改作来要杜绝形式主义，不通话以集体评讲代替批改以张贴答案代替批改，以家长签字、学生互批代替批改，对学习有困难的学生第3页共10页第2页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共10页作业要有重点地进行面批面改。未经批改的作业本不能发给学生。（4）学生对教师批改有不同意见的，允许学生口头或书面向教师申述，教师要认真对待并及时处理。(5)指导学生独立、按时、整洁、规范地完成作业，培养学生先复习，后作业；先审题，后解答的良好作业习惯。对学生作业的书写字迹，解题格式，图表绘制等都要提出规定性要求，明确完成标准，加强养成性训练。鼓励学生科学、自主、广泛地运用参考资料，培养发散思维，提倡一题多解。（6）各教研组要有统一评价标准，要多激励，尊重每个学生，尤其要尊重学生的劳动成果，捕捉学生作业中的亮点，鼓励性评语或符号要时常出现在学生的作业中，让学生感受到老师的关爱和关注，进而转化为学生的学习动力作业批改要有统一符号，如：对号、错号、直线、波浪线等，低年级可使用红花，小旗等学生感兴趣的符号。要及时做好作业讲评，分析问题原因，提出改正意见。发现学生作业中的独特见解，要给予肯定，要做好批改记录，把学生作业这无成情况作为评价学生平时学习成绩的重要依据。2、具...
