第1页共7页编号：_____未成年人思想教育工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）未成年人思想教育工作总结未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色的社会主义主义接班人.中学校生同学是未成年的主体,学校是培育和造就合格的社会主义建设者和接班人的主要场所.加强和改进思想道德建设是关系到亿万家庭最大利益的民心工程.近几年来,我校仔细贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设》，《意见》中指出：加强和改进未成年思想道德建设承担着义不容辞的责任，关系到我们国家和民族的命运和前途。为了更好此项任务，以“三个代表”为核心，深化学习文件精神，以培育“四有”新人为宗旨，以加强社会主义荣辱观为主线，把学校德育工作落到实处，全面提高未成年人的思想道德素养，进一步加强和改进未成年人的思想道德素养，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。一、优化德育环境，狠抓养成教育优美，健康的校园文化环境，对同学起着“潜移默化，润物细无声”的教育作用，是同学思想道德建设工作良性进展的必要保证。学校应重视校园德育环境建设工作，通过植树、种草、栽花实现绿化、美化、香化校园，以良好的校风校训和科学管理努力创建人文校园、安全校园、优美校园、文明校欢乐校园。让校园全面体现“以人为本”的教育理念，积极营造浓厚的文化氛围，让同学接受最有益于身心健康的情境熏陶，享受丰富多彩的校园文化，实现环境育人。加强校园内涵建设，醒目标示校风、校训和学校进展理念；明示《老师职业道德法律规范》和“八荣八耻”内容，以古今中外名人画像和简介、名言警句激励同学努力学习科学，实现远大理想；张贴《学校生守则》《中学校生日常行为法律规范》使同学明确行为准绳。加强校园文化活动的开展，实现图书室、展览室的充分利用；组织开展校园文化活动。学校应本着拓展学校文化内涵，丰富师生的业余生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围为宗旨，大力开展读书讨论活动，引领同学健康的思维思维方式。古往今来，中国人“读书”就是为了“做人”，一本好书可以使人受益一辈子，一本坏书也可以悔掉人的一生。因此，正确引导同学读好书，好读书，名理第2页共7页立志，进而形成良好的思维方式和树立正确的人生观，价值观和世界观。就成了我们德育工作中的一项重要任务之一。此外，还应组织文艺汇演，书法，绘画，体育等活动，对宽阔师生进行生动的爱国主义，集体主义教育，激发同学爱党，爱国，爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成长的热情与动力，不断提升自身综合素养，推动校园精神文明建设。养成教育是素养教育的重要组成部分。学校以养成教育为切入点，以德育实践为重要载体，切实提高提高学校德育工作的实效性。其一、加强学习教育，学校组织各个年级同学学习新颁布的《法律规范》、《守则》和学校各项管理制度。结合同学特点，从细致处入手，及时发觉问题，解决问题；其二、利用少先队和共青团进行教育。少先队和共青团是学校对同学进行思想品德教育的主要阵地，以少先队和共青团组织为载体，是我们开展德育教育的主要途径，充分发挥其组织作用，通过丰富多彩的活动进行教育，如：通过开展建立“文明校园”活动，培育同学良好行为习惯的养成教育；开展“手拉手”活动培育同学热爱集体，团结互助的优良品质；开展“我帮妈妈减负担”的活动，培育同学热爱劳动，孝敬父母，珍惜劳动成果的优良品质；开展“比学习，不比吃穿”活动，教育同学勤俭节约，努力学习的好习惯。此外，还可以利用各种节日开展活动，对同学进行教育，如：在国庆节期间开展“歌唱祖国”歌咏竞赛，向同学热爱祖国，热爱党，热爱家乡的教育；在老师节开展“我为老师献一份礼”活动，让同学懂得感恩，懂得回报；在“六一”期间，组织观看爱国影片，了解少年英雄事迹，激发同学学习英雄的欲望，树立要珍惜今日的幸福时，将来为祖国做贡献的远大理想。第三、加强常规教育。常规教育从小事抓起，培育同学良好的文明卫生习惯，狠抓文明班级，文明寝室建设，通过工人中值班，检查和考评，结合主题班队会，对存在的问题进行教育...
