第1页共10页学校老师专业知识提高培训班学习体会姓名:XXX学校:XXX时间:XXX学校老师专业知识提高培训班学习体会学校老师专业知识提高培训班学习体会近期我参加了学校老师专业知识提高培训班的培训,经过学习,使我受益匪浅
我的教育思想、教学观念得到了更新,教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高,收获甚多,大开眼界
非常感谢各级领导对我们老师的关爱,给我们创设了共同沟通学习的平台
现就将本次培训的心得体会总结:1、正确把握自己的角色定位
新的课程标准来看:数学活动的教学,是师生之间、同学之间交往互动与共同进展的过程
数学教学应从同学的实际出发,创设有助于同学自主学习的问题情境,引导同学通过实践、思考、探究、沟通,获得知识,形成技能,进展思维,学会学习,促使同学在老师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习
要善于激发同学的学习潜能,鼓舞同学大胆创新与实践
它实际上是一种探究性的学习,老师是探究性学习的组织者,在学习中对同学提供经验和帮助,做好组织协调工作
老师要想方设法开阔同学的视野,启发同学的思维,要善于发觉同学思维的闪光点,适当地给予一些建议,老师要向同学提供经验,帮助他们进行推断、检查自己想法的正确性,提醒他们注意探究中可能出现的问题和困难,要深思熟虑地、周全地统筹同学活动
教学中可让同学充分讨论,在这个过程中,同学思维会变得开阔,富有独特性和制造性,同时也提高了他们的认识水平和口头表达能力,逐步由过去的“学会”向“会学”转变
2、加强学习,促进专业化成长老师要想给同学一滴水,自己就必须具备一桶水
但要想同学永远取之不尽,用之不尽,老师就得时时给予补足,专家的话就充分印证了这句话
他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发
面对着一群群渴求知识的同学,使我深感到自己责任的重大以及老师职业的神圣
让我对如何进行有效备