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马克思主义哲学原理1、简述哲学的基本问题及其内容（区别社会历史观的基本问题）哲学的基本问题：思维和存在的关系问题（物质和意识的关系问题）基本内容：(1)、思维和存在何者为第一性的问题；(2)、思维和存在有无同一性的问题。即思维能否对的反应存在社会历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题2、简述唯物主义和唯心主义的主线区别主线分歧是思维和存在何者为本原①、唯物主义观点，物质是世界的本原，意识是派生的，先有物质后故意识，物质决定意识。②、唯心主义观点，意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。3、简述世界的统一性在于它的物质性世界的统一性在于物质性是马克思主义哲学大厦的基石①世界是统一的世界，世界只有一种本原；②世界的统一性在于它的物质性，精神或意识是物质派生的；③物质世界的统一性是多样性的统一。4、简述一切从实际出发、实事求是一切从实际出发是从客观存在的实际事物出发。实事求是：“实事”是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联络，即规律性，“求”是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，通过调查研究，找出事物自身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的根据5、简述量变和质变的互相关系。事物发展是质变和量变的统一①量变是质变的前提和必要准备。②质变是量变的必然成果。③量变和质变互相渗透，质变体现量变、巩固量变，并为新的量变开辟道路。6、简述辩证否认观的基本内容：第一、否认是事物自身的自我否认，是事物内部矛盾运动的成果。第二、否认是事物发展的环节，第三是新旧事物联络的环节第四、辩证否认观的实质是“扬弃”7、矛盾特殊性的含义及其三种情形含义：详细事物在其运动中的矛盾及每个矛盾的各个方面均有其特点三种情形：①不一样事物的矛盾各有其特点。②同一事物的矛盾在不一样发展阶段和过程各有不一样特点。③构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不一样方面各有不一样性质、地位和作用。8、简述实践在认识中的决定作用。①实践是认识的来源。②实践是认识发展的动力。③实践是检查认识真理性的唯一原则。④实践是认识的目的和归宿9、简述认识的辩证发展过程。①由实践到认识，即由感性认识到理性认识，是认识过程的第一次飞跃。②从认识到实践，既理性认识到实践的飞跃，是认识的第二次飞跃。③认识规律是从实践到认识、从认识到实践，实践、认识、再实践、再认识，认识运动不停反复和无限发展。10、简述社会存在和社会意识的辩证关系①社会存在决定社会意识，社会意识依赖社会存在；②社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识增进社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展。社会意识具有相对独立性。11、简述社会意识的相对独立性答：社会意识对社会存在具有反作用①社会意识的发展水平和社会经济发展水平具有不完全平衡性。②社会意识的发展变化和社会存在的发展变化具有不无完全同步性。③每一种形态的社会意识都具有自己纵向的历史继承性。④不一样形式的社会意识形态具有横向的互相作用和互相影响。12、简述改革及其在社会发展中的作用①改革是在同一种社会形态内，通过调整、变革不适合生产力发展规定的生产关系和上层建筑的某些环节及部分，实现该社会形态的自我发展和自我完善。②改革是社会主义社会基本矛盾运动运动的客观规定，是处理社会主义基本矛盾的主线手段，社会主义发展的重要动力。③社会主义改革是社会主义制度的自我完善和自我发展，是为理解放生产力、发展生产力，增进社会的全面进步。13、简述人民群众在历史发展的决定作用人民群众是历史的主体，在社会历史发展中起决定作用；①人民群众是物质财富的发明者；②是精神财富的发明者；③是社会变革的决定力量。④人民群众既是先进文化和先进生产力的发明主体，也是实现自身利益的主线力量第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系1、简述中国特色社会主义理论体系的重要内容：①中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。②邓小平理论：围绕什么是社会主义，怎样建...