2024-2024学校三年级数学第一学期教学总结本学期我担任三年级三一、三二两个班的数学课，根据教学大纲要求，我力求教学符合三年级儿童的年龄特点，注意促进同学的学习迁移，培育同学的创新意识，更注重在实践活动中，使同学体验数学与实际生活的联系。具体从以下几个面总结一、重视课堂教学的有效性，着力提高课堂教学质量。首先课前仔细备课，明确每节课的知识目标和能力目标、态度情感价值观，明确同学的认知基础，做好充分的课前教学准备。第二，课堂上对同学要求明确，严明课堂纪律，保证良好的课堂秩序；第三，在课堂学习过程中，注意培育同学的能力。把传授知识、技能进展能力结合起来。如课堂上我尝试实行自主学习数学的教学模式。首先让同学自学，然后小组合作学习、完成量学。老师根据同学反馈信息解疑。最后检测本节课同学学习的效果。这样的课会培育同学自觉学习、独立思考的良好习惯。还有一些知识必须让同学动手操作，这样同学学得愉快有趣，掌握知识印象深刻。第四、组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，及时调整好教学方法，调动同学学习的积极性。如三年级是一个过渡阶段，同学听讲能力、自觉学习的习惯还没养成。面对这种情况，我就告诫自己要有耐心。上课首先让同学静心，然后让同学静心听、静心思考。然后给同学讲本节课谁会仔细听讲，谁的学习效率就高，谁就会得到一颗星。一个阶段下来，很多同学学会了专心听课。我班的焦昊田、舒羽茜等由原来的不及格到现在的八十多分，学习进步了许多。第五、课堂评价要做到生动多样。如张子昂、焦阳、郑子涵、孙凯瑞等学习态度端正，成绩和各方面的习惯一直都很优秀。杜武航、赵子奥头脑聪慧，遇到问题会独立思考。针对同学的这些特点我让其他同学学习他们的优点。有时对同学不改的缺点还要面谈。从而让同学心服口服。总之评价同学要及时，及时给同学奖励，从而让同学养成良好的学习习惯。二、深化同学之中，了解同学的情感和思想，建立民主、平等和谐的师生关系。第1页共4页了解同学、热爱同学是教育成功的基础。只有和谐的师生关系，才会使同学亲其师，信其道。本学期我常利用课间及课外活动时间给同学谈心、聊天、讲笑话，讲故事、做游戏。如周恩来为中华之崛起而读书，王羲之练字而用完了五缸水。让同学养成勤学苦练的好习惯。从而让同学的心灵受到熏陶。还有当同学有困难时我及时帮助同学。如冬天给同学拉拉链，及时了解同学情况，因材施教。成功建立同学的师生关系。三、积极反思，做反思型和学习型老师。在教学过程中，我努力做到边教边学，积极反思自己课堂教学过程和教学效果。不断更新教育观念，丰富教学内容，及时查找不足，总结成功的经验，从而不断的改进自己的教学行为。如有时我在快下课时给同学纠正错题，这时同学学习效果不好。以后我应该在同学最集中精力时再评讲。以后还要多看教育书籍、名人名家的故事，让自己的视野开阔，对自己的工作有帮助。另外我还要多写教育随笔，及时记下自己的成功之处，改正自己的不足，提高自己的教学水平。四、本学期自己在教学中存在的不足1、有时对同学在学习上要求不严；2、对于学困生的补课效果不是太好；3、同学良好的学习习惯不好；4、写教育随笔的习惯不是太好；5、个别同学的学习习惯不好，这在以后要配合班主任对同学常抓。五、根据本学期同学的实际情况，实行以啥措施1、继续探究课堂教学的高效性，尽量让同学欢乐学习。提高同学的学习效率。2、趁课前十分钟给同学讲一些名人名家的故事，并讲名人名家好的生活习惯，让同学养成良好的生活习惯。3、多关怀、了解帮扶学困生，使他们有所进步和提高。4、多和家长沟通沟通，家长和老师共同配合好教育同学。5、加强专业知识学习，努力做到教学相长。6、多和同头课的老师沟通沟通，多听课，做到教学相长。7、继续做一名学习型的老师，丰富自己的知识，跟上时代的要求。第2页共4页8、对同学要多表扬、少批判。及时发觉他们的优点给以奖励。第3页共4页第4页共4页模板仅供参考祝您工作顺利！
