学生实验报告（理工类）课程名称：单片机原理及应用专业班级：07电子信息工程（2）班学生学号：02学生姓名：师中秋所属院部：信息技术学院指导教师：徐志国2010——2011年第1学期金陵科技学院教务处制试验汇报书写规定试验汇报原则上规定学生手写，规定书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照如下字体、字号、间距等的详细规定。纸张一律采用A4的纸张。试验汇报书写阐明试验汇报中一至四项内容为必填项，包括试验目的和规定；试验仪器和设备；试验内容与过程；试验成果与分析。各院部可根据学科特点和试验详细规定增长项目。填写注意事项（1）细致观测，及时、精确、如实记录。（2）精确阐明，层次清晰。（3）尽量采用专用术语来阐明事物。（4）外文、符号、公式要精确，应使用统一规定的名词和符号。（5）应独立完毕试验汇报的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。试验汇报批改阐明试验汇报的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。试验汇报的批改成绩采用百分制，详细评分原则由各院部自行制定。试验汇报装订规定试验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个试验项目的试验汇报以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的试验大纲。试验项目名称：存储器块清零试验课时：2课时同组学生姓名：张炎试验地点：B403试验日期：-10-12试验成绩：批改教师：批改时间：一、试验目的和规定1、试验目的（1）掌握存储器读写措施（2）理解存储器的块操作措施2、试验规定指定存储器中某块的起始地址和长度，规定能将其内容清零。二、试验仪器和设备伟福LAB6000仿真试验系统，飞跃以上计算机，装有WAVE集成调试软件三、试验过程试验程序：Blockequ4000hmovdptr,#Block;起始地址movr0,#0;清256字节clraLoop:movx@dptr,aincdptr;指向下一种地址djnzr0,Loop;记数减一ljmp$end设置块长度设置块起始地址地址加1目前地址内容清零与否清除完结束是否四、试验成果与分析1、试验程序：2、编译：3、运行成果：五、试验注意事项通过本试验，理解单片机读写存储器的读写措施，同步也理解单片机编程，调试措施。六、讨论、思索题怎样将存储器块的内容置成某固定值(例全填充为0FFH)请学生修改程序，完毕此操作修改后程序：编译：运行成果：七、心得体会通过本试验，我理解到单片机读写存储器的读写措施，同步也理解到单片机编程，调试措施。学会了内存的移动措施，也加深对存储器读写的认识。试验项目名称：内存块移动试验课时：2课时同组学生姓名：张炎试验地点：B403试验日期：-10-12试验成绩：批改教师：批改时间：一、试验目的和规定1、试验目的（1）理解内存的移动措施（2）加深对存储器读写的认识2、试验规定将指定源地址和长度的存储块移到指定目的位置。二、试验仪器和设备伟福LAB6000仿真试验系统，飞跃以上计算机，装有WAVE集成调试软件三、试验过程试验程序：;移动3000H-->4000H,256字节movr0,#30hmovr1,#00hmovr2,#40hmovr3,#00hmovr7,#0设置块的源地址设置块的目的地址设置移动长度从源地址取数保留到目的地址中源地址加1目的地址加1与否移动完结束是否Loop:movdph,r0movdpl,r1movxa,@dptrmovdph,r2movdpl,r3movx@dptr,acjner1,#0ffh,Goon1incr0Goon1:incr1cjner3,#0ffh,Goon2incr2Goon2:incr3djnzr7,Loopljmp$end四、试验成果与分析1、试验程序：2、编译：3、运行成果：五、试验注意事项块移动是计算机常用操作之一，多用于大量的数据复制和图象操作六、讨论、思索题本程序是给出起始地址，用地址加一措施移动块，请思索给出块结束地址，用地址减一措施移动块的算法。此外，若源块地址和目的块地址有重叠，该怎样防止答：比较两个地址大小决定复制方向，假设使用REPMOVS指令，假如源地址大就要从低地址向高地址拷贝，DF=0，否则DF=1并且要从末尾拷贝。七、心得体会通过本试验，我学会了内存的移动措施，也加深对存储器读写的认识。理解到单片机读写存储器的读写措施，同步也理解到单片机编程，调试措施。试验项目名称：P1口输入输出试验课时：2课时同组学生姓名：张炎试验地点：B403试验日期：-10-19试验成绩：批改教师：批改时间：一、试验目的和规定1、试...
