第1页共49页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共49页运筹帷幄，决胜千里XXX（XXX.10—），男，中共党员，某省某市人，XX学院XX专业大X学生，国际质量管理体系ISO9000认证助理顾问师，现任深圳大学学生职业规划与发展协会会长，高中曾任校学生会主席、团委组织部部长，团支书、班长等职务。善长组织策划与整合创新管理；个性积极、自信、冷静，善于思考，追求卓越，富有团队精神。多次被评为市级“优秀学生干部”、“优秀团干部”，曾获深圳大学韩国“爱心奖学金”；热爱管理，参加全国“挑战杯”、“创业计划大赛”等管理学术与实践大赛，取得优异成绩。第2页共49页第1页共49页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共49页序言生命对于每个人都只有一次，珍贵而不可重新再来。身在象牙塔的我们，面对大学生活，面对职业生涯，我们憧憬，我们遐想，我们充满激情。然而，更多的时候，我们迷茫，我们好高骛远，我们漫无计划，为自己的迫不及待或无所事事感到郁闷。所有的一切，急需一个明确的目标和可行的计划来支持，而“航天杯”首届中国大学生职业设计大赛正如及时的春雨，让关注自己成长的种子得到滋润和阳光，开始萌芽，伸展……此次比赛之前，对于自己职业生涯心中很模糊，甚至没有意识职业化素质培养对未来工作的重要性。所以，这次比赛对我而言，是一个极佳的机遇：更好的认识自己，认识所处的环境，理性地思第3页共49页第2页共49页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共49页考自己的未来，科学地规划自己的生涯蓝图，让大学的岁月成为阳光灿烂的日子，让将来的生活因为今天更精彩！比赛开始之前，我在学校听了台湾中央大学宋凯教授的讲座，颇富风趣且内涵深刻，连演讲的题目都充满诗情画意和理性的融合：“落花有意，流水无情——用未来思考今天”，睿智的思想，对职业生涯的理性设计，使我深为触动。所以，只有站在明天思考的人，才能有真知远见，成为一个有勇有谋之士。运筹大学城墙内，决胜职场千里外。最后，用一句话概括我的想法：与时俱进的人，永远年轻！目录一、认识自我.....................................................4（一）职业价值观.......................................................4（二）职业人格.........................................................5（三）职业能力.........................................................6（四）职业胜任力.......................................................7（五）360度评价........................................................8二、职业机会评估.................................................8（一）宏观环境分析.............................................10（二）职业分析.................................................12（三）职业选择.................................................20（四）SWOT分析.................................................22（五）个人竞争力塑造...........................................23第4页共49页第3页共49页知人者智，自知者明——老子编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共49页三、职业目标与路径.......................................25（一）愿景与使命描述...........................................25（二）个人哲学与自我定位.......................................26（三）目标设定.................................................27（四）实现路径.................................................29四、职业发展策略................................................30（一）个人职业能力培养.........................................31（二）团队合作能力培养.........................................34（三）身心健康计划.............................................35（四）家庭－工作平衡计划.......................................36五、反馈...
