19《缔约结盟的狂潮》中阳四中阴美连【课程标准】简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约等重要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。【教材分析】第二次工业革命极大地推动了生产力的发展。19世纪晚期和20世纪初，资本主义经济处于高速发展时期，但是各国的经济发展是不平衡的。后起的资本主义强国要求重新瓜分殖民地，列强围绕着争夺世界霸权和殖民地展开了激烈斗争。在斗争过程中欧洲逐渐形成了两大军事集团，德国为了对付法国、俄国，拉拢奥匈帝国和意大利而形成了以德国为核心的三国同盟。法国、俄国为自身安全很快结盟；由于英国和德国矛盾的日益尖锐，英国与法国、俄国分别结盟，最终形成了“三国协约”。两大军事集团的形成严重威胁了世界和平，最终导致了第一次世界大战的爆发。【学情分析】通过学习第二次工业革命学生了解到了世界历史的发展变化，但是对于资本主义国家间的政治经济发展不平衡知之甚少，缺乏直观明确的认识，教学中要予以充分引导，直观展示。另就是学生初步懂得国家制定外交政策的根本出发点是“国家、民族的利益”，经过本课学习将加深这一方面的认知。【教学目标】知识与能力：看图指出三国同盟、三国协约的组成国，了解各组成国的地理位置，提高识图能力。简述三国同盟、三国协约的形成过程，提高文字能力和语言表达能力。简述德奥同盟条约、法俄军事协定的内容，了解欧洲列强结盟的目的，培养从历史材料中提取有效信息来分析问题的能力。了解两大军事集团形成的严重后果，培养分析问题的能力。看图指出巴尔干半岛的地理位置，了解列强争夺巴尔干的原因和后果，提高识图能力和分析能力。过程与方法：利用《三国同盟和三国协约示意图》，采用角色扮演了解两大军事集团是怎样形成的，培养综合能力和表达能力。结合相关条约内容，采用分析的方法理解欧洲列强结成军事同盟的目的。用讨论法分析两大军事集团形成的严重结果。通过地图直观形象地认识巴尔干地理位置的重要性，结合其历史背景说一说列强争夺巴尔干的原因和后果。情感态度与价值观：使学生认识到资本主义列强为了重新瓜分世界，根据自身利益需要而形成了两大军事集团；由于列强的激烈争夺，使巴尔干成为欧洲的“火药桶”。帮助学生认识到，两大军事集团的形成使世界局势紧张，严重威胁了世界和平进一步认识到战争的危害，增强维护和平、热爱人类生命的意识。【重点】理解两大军事集团形成所造成的严重后果。【难点】认识欧洲列强结成军事同盟的目的。【教学方法】讲解法、讨论法、图示法【教学过程】导入新课：一、结合第二次工业革命分析资本主义列强结盟的历史背景：今天我们召开国际会议，先把班级同学分为六组，分别代表六个国家。（分发席卡）请大家为自己国家利益献言献策。1.找差距（根据图表，找出实力和殖民地差距）项目英国法国德国美国1860年工业产量位次12341910年工业产量位次3421结论：（1）美国和德国经济的增速和综合国力已极大超越英法；（2）德国占有的殖民地远低于英法俄，德国要求按照新的实力对比重新瓜分世界。（资本主义经济政治发展不平衡规律）二、资本主义列强之间的矛盾：2.找矛盾（根据所学知识，找出欧洲列强间的矛盾）在欧洲列强的激烈争斗中，有三对基本矛盾。其中法德矛盾源于普法战争。普法战争中法国战败，失去了阿尔萨斯和洛林，丧失了原有的西欧和中欧的霸主地位，法国要复仇，并梦想建立一个“新法兰西帝国”。德国深恐法国东山再起，极力扩充军备。不仅如此，德国还有更大的野心。德国要向世界扩张，要夺取全球霸权。而要实现这一目标其主要竞争对手是英国。在三对基本矛盾中，英德矛盾成了帝国主义之间的主要矛盾。英国是老牌资本主义国家，19世纪中期建立了海上霸权、殖民霸权、工业霸权。19世纪末20世纪初，随着德国经济的发展，德国工业赶上并超过了英国。德国成为英国的主要竞争对手在殖民地问题上的矛盾日益加深。在制海权方面，20世纪初，德国海军力量居世界第二位，仅次于英国。俄奥矛盾，主要表现在对巴尔干半岛的争夺上。巴尔干半岛位于欧洲东南部，欧亚、非三洲交汇处，战略地位显赫，是欧洲列强争夺的焦点，而争夺最激...
