生活因读书而精彩新洲区邾城街中心小学徐泽书是全世界的营养品，读书有益于育德、励志、启智、明史，是人类进步的阶梯！——题记在当今社会推动全名读书是国家战略，读书成为终身习惯已经是建设学习型社会，学习型校园的时代要求！在这个信息高速运转的时代，知识的需求量快速前进，而这些的取得，离不开我们的社会责任意识。我们要做的，是广泛的阅读有用的书籍。在滚滚历史长河中，在滔滔中华文化中，使中国再次站在巨人的肩膀上。苏联有句谚语：书籍是了望世界的窗口。读书首先就是为了拥有丰富知识。一本好书中，记载着有关生活、科学等多方面的知识。要获得这些知识，首先就得读书。知识给了我们一个精神的世界，知识给了我们一个展现的舞台，知识给了我们一个绚丽的平台。我们在上面自由挥舞着知识，在这个精神世界、舞台、平台上演绎出最动人的剧目。读书，让我在高山中行走不知道是不是80后的都是这样，热衷泡沫文化，追求一时快感，每次一有问题，第一个想到的就是谷歌和百度；每次想读点什么，第一个想到的就是市场上昙花一现的畅销书，而且大多数选择网上快速浏览。平时翻翻报纸，关注一下娱乐事件，平时几乎没有捧着书研读的时候。一次，我饭后无聊的看看报纸，上面刊登的一则小品文章让我发现自己的了一种病，而且很严重，因为这种病大多数症状----最常有的表情是嬉皮笑脸，最常有的词是烦躁，懒得管；把日子搞得忙碌无比，内心却空若无物，找不着北，很多条件都符合我。这吓我一跳，我想自己患了“心流感”。不过我也没深究原因。那是，我经常的上公开课，赛课。渐渐地我发现，上课的时候总是有想法表达却不尽人意。“课堂语言还要丰富些”，“徐老师，课余多读读书，对你的提高有帮助”，这是专家们给我的建议。于是我订了许多杂志，还捧起了专业书，《现代数学教学论》，《数学新课程标准》，《数学学习与教学设计》，《重建课堂文化》，《小学数学名师教学艺术》……每一本书都让我受益匪浅……我的课堂语言丰富了，学生更加喜爱我的课了，同行给予我的赞许多了，我也渐渐爱上了读书，哪天不看心里就像少了些许什么。尝到了读书的甜头，我慢慢关注德育方面的著作。朱小曼教授的《情感德育论》让我知道了情感教育；“知心姐姐”卢勤的《告诉孩子，你真棒！》和《告诉世界，我能行》中的例子让我更懂得孩子，理解孩子；张万祥的班主任创新艺术100招》让我学会了创造性开展工作；著名教育家魏书生的《班主任工作漫谈》让我学会了班级管理的民主化方法；王桂枝的《班主任成长日记》让我感受到了教育的诗意……知识上的富有可以让我感受到心灵上的满足。翻完一本本书后，我发现“心流感”的症状不见了，现在最常有的表情是微笑，最常有的词是充实，我愿意。日子依旧忙碌，内心却也欢喜。我知道好书“治”好了我的“病”！于是，我便一发不可收拾，看书的范围更广了，我又读了余华，余秋雨，张爱玲等一大批我喜爱的作家的书。“腹有诗书气自华”，读书，让我增长了专业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，让我提高了班主任的专业水平，把班级管理得井井有条；读书，让我涵养了丰富的感情，生活的更加有滋有味！久而久之，自己的笔尖也开始闪耀灵光了！读书，让我透过排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蕴涵的乐趣；读书，让我在知识的海洋里尽情遨游；读书，让我与一个高尚的人畅快对话！读书，让孩子们在知识的海洋里遨游“感之于外，受之于心”。学校培植师生的读书理念，先后开展多次专题讲座与研讨。4月23日是“世界读书日”，为了让孩子们从小养成良好的读书习惯，我们学校开展了“我读书、我快乐、我成长”为主题的读书节活动，进一步激发了读书的热情，营造了积极健康的读书氛围和校园文化。实施“五个一”活动工程，每天读书一小时，每天背诵一个句子（成语，警句，格言，歇后语，谚语等），每天背诵一首唐诗，每天讲一个故事给同伴后或家长听，每周读一本书。通过活动，评比“读书小明星”，“书香班级”“书香教师”，“书香家庭”。丰富的读书活动，给了孩子们展示的舞台，让他们尽情交流自己的阅读成果，不仅感受到读书的重要，享受读书的幸福，而...
