管理信息系统试题库三、简答题（每题7分，合计35分）1．简述管理信息系统的概念。2．简述决策支持系统的重要特点。3．简述信息的基本属性。4．简述系统分析法。5．简述战略规划的特点。6．简述信息识别的措施。7．简述系统集成的方略应当包括什么内容。8．简述企业系记录划法的重要活动。9．简述系统调查的原则。10．简述系统总体构造设计。11．简述什么是数据流程图。12．简述什么是BPR。13．U/C矩阵的对的性由哪些方面检查？14．试比较系统多种切换方式的优缺陷。15．简述一种经典的专家系统应包括哪些部件。16．简述BSP措施的环节。17．简述什么是信息系统。18．简述什么是系统集成。19．简述什么是信息系统规划。20．简述决策支持系统的特性。21．试简述构造化开发的优缺陷。22．简述关键成功原因法的环节。23．在进行系统评价时，以什么指标来衡量系统的好坏？24．简述HIPO图的构成及其功能。25．简述决策支持系统（DSS）的概念。26．简述什么是信息系统战略规划。27．从系统的角度看，信息系统具有哪些特点？28．采用构造化措施需要遵照的哪些重要原则？29．简述系统详细调查的对象、目的、原则、措施30．简述在系统建设过程中系统分析员的任务．31．简述系统管理人员的责任及其绩效评价原则32．简述数据库管理系统的概念。33．简述采用构造化措施开发系统时需要经历的阶段，并阐明各阶段需完毕的重要工作和文档。34．简述构造化措施和原型法的长处和缺陷。35．简述组织中IS/IT战略规划团体必须具有的能力。36．简述信息系统项目的特点。37．简述现代应用系统的发展趋势。38．什么是系统？系统有哪些特性？39．什么是数据？什么是信息？两者有何关系？40．用系统生命周期开发MIS时，重要阶段有哪些？各阶段的重要结论性成果是什么？41．简述系统开发的特点。42．简述导致初期管理信息系统大量失败的人的障碍原因。43．简述数据字典的概念。44．简述DSS的基本构造。45．试简述原型法开发的优缺陷。46．人类分析事物的认知措施中系统分析措施的详细内涵是什么？47．简述为何说管理信息系统只有优劣之分，不存在有无的问题。48．简述应当怎样辨别不一样发展水平的管理信息系统。49．简述在BPR中运用信息技术简化业务过程的原则。50．简述什么是专家系统。51．管理信息系统应用与发展并不顺利的原因是什么？52．在管理信息系统开发环节中应当注意哪些事项？53．简述信息系统的概念空间中五维的详细内容。54．信息系统开发中系统详细调查的范围是什么？55．简述什么是决策支持系统。56．简述数据流程法。57．简述什么是企业过程再工程。58．简述集成方略三个阶段的详细内容。59．简述数据库系统的三级模式和二级映射。60．简述管理信息系统与决策支持系统的区别。四、设计题（每题10分，合计20分）1．某厂生产多种产品，每种产品又要使用多种零件，一种零件也许装在多种产品上。每种零件由一种材料制造，每种材料可用于不一样零件的制作，有关产品、零件、材料的数据字段如下：产品：产品号，产品名，产品单价零件：零件号，零件名，单重，单价材料：材料号，材料名，计量单位，材料单价规定：（1）请画出产品、零件、材料的E-R图；（2）请将该E-R图转换为关系数据模型。2．试绘制商场到货处理的数据流程图，处理环节如下：（1）商场根据供应商送来的发货单及货品，经与订货协议相对照，审核发货单。与协议不符的发货单及货品退回供应商。（2）收货处理：在审核发货单后，对货品进行质量检查。质量不合格的货品及发货单退回供应商；对质量合格的货品开入库单，并将入库单及货品送仓库，发货单存档，向财务科发出付款告知。3．教学管理波及的实体有：教师：职工号、姓名、年龄、职称学生：学号、姓名、年龄、性别课程：课程号、课程名、课时数这些实体之间的联络为：一名教师只讲授一门课程，一门课程可由多名教师讲授；一种学生学习多门课程，每门课程有多种学生学习。请画出教师、学生、课程的E-R图，并构造其关系数据模型。4．请绘制供应科编制材料供应计划的数据流程图，处理过程如下：（1）计算生产材料用量。供应科根据生产科提供的生产计划和工艺科提供的材料消耗定额，计算...
