实验教学中心文化建设计划摘要。在学校追求卓越文化建设理念指导下，实验教学中心从实验室文化建设、科技创新文化建设、安全文化建设和教师队伍文化建设四个方面开展了建设研究与探索，改善了实验室内外的软环境，为学校卓越人才培养营造了良好的实验教学氛围，提升了实践育人环境。关键词：实验教学；文化建设；人才培养；实验室文化一、引言为促进实验室的资源整合与共享，推动实验教学改革与实验室建设，更好地服务于人才培养，学院将原有的四个专业实验室和一个教学中心实验室整合，于20XX年10月组建成立了学院实验教学中心。实验教学中心是面向全校本科生（以及相关专业研究生）进行自动化、电气工程、测控技术与仪器、电子信息工程等专业及电工电子学等系列课程实验教学、实践训练、工程训练、科技创新及学科竞赛的重要基地。实验教学中心成立以来，一直非常重视文化建设工作，在学校追求卓越文化建设理念指导下从以下几个方面对文化建设进行了积极探索和有益尝试，创造了优秀的育人环境。二、实验教学中心文化建设的建设内容1.加强实验室环境文化建设，营造良好的实验教学文化氛围。（1）在实验室内部和外部走廊区域安装便携式展板底框。在基础实验室区域利用展板展示基础知识和基本实验技能，在科研实验室区域展示学科前沿知识、教师最新研究进展。在创新实验室区域展示近几年丰硕的科技创新成果和优秀学生典型。（2）在1—3层的走廊区域建立了教仪展示墙，用于展示实验用仪器仪表发展史、中心自主研发的实践类教学仪器设备。在走廊区域建立了实验教学成果展示墙，用于展示中心取得的教学成果、教材及奖励证书等。（3）利用触摸一体机网络平台和自主研发的多媒体展示软件，构成触摸式网络展示平台。可用于展示教学资源、规章制度等。另外，实现了全国及XX省机器人大赛等赛事的直播。2.加强科技创新文化建设，助力科技创新人才培养。（1）第1页共5页在创新实验室新建科技创新成果展示平台，展示科技竞赛、创新创业、自主创新项目的奖杯及获奖证书。通过辅以创新激励标语，营造浓厚的创新文化氛围。（2）在创新实验室新建创新作品展示平台，从国家级a类大赛获奖作品中遴选出具有代表性的获奖作品实物，辅以简明的作品简介，构成优秀作品展示墙。（3）借助科技创新平台，开展科技创新专题训练和知识讲座，采取师生交流、教师指导、新老队员传帮带等多种方式，建立了一支稳定的创新队伍。3.加强安全文化建设，提升安全意识。（1）建立自上而下、责任到人的安全责任体系，各科研及教学实验室负责人与中心签订了“安全责任书”。制定触电事故应急预案、火灾应急预案、强电用电规程等规章制度，并组织学习安全知识，进行消防安全演练。（2）建立实验室安全隐患自查台账，成立了实验教学中心实验室安全卫士检查督导小组，定期进行安全检查及督导。对发现的安全隐患，本着零容忍的态度进行整改处理。（3）所有实验室及会议室都装有门禁及监控系统，实验教学中心制定了正常工作日的值班制度，值班教师通过监控中心实时监测所有实验室运行情况，发现异常，做到及时处理。（4）通过在电源开关、强电设备处张贴安全警示标志，在室内外展板区域张贴安全操作手册和应急救援方法，增强学生安全操作意识。4.加强实验教师队伍文化建设，提高实践教学团队综合素质。（1）开展新进实验教师与老教师互补学习活动，一方面，新进教师向老教师学习宝贵的实践教学和仪器维护等经验。另一方面，新教师勇于创新、善于学习的精神又在激励着老教师主动更新知识体系，了解学科前沿。（2）根据个人特长，让一部分具有丰富教学经验的实验教师多承担一部分基础实验教学任务，另一部分年轻的实验教师投入到仪器设备研制、教学课程改革、中心建设等工作中，做到人尽所用。三、实验教学中心文化建设的特色1.采用多种形式，注重传统手段和先进手段相结合。文化宣传的表达方式越丰富，给予我们的感染就越强烈。通过传统的展板展示丰富的图片内容，通过新式的立体展示墙更加直观第2页共5页地展示科技作品和成果。借助于触摸一体机和自主研发的网络平台将典型实验环节的仿真动画非常逼真地展示出来。多元的宣传和展...
