第11课五四运动和中国共产党的成立课题第11课五四运动和中国共产党的成立授课类型新授课标依据知道五四运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端
了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义
教学目标知识与技能了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；掌握五四运动爆发的原因和重要意义；分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端
了解李大钊和马克思主义的传播；知道中共“一大”召开的内容；分析理解中国共产党诞生的伟大意义
过程与方法简述五四爱国运动的经过，理解五四运动是中国新民主主义革命的开端
列举中共一大召开的经过，了解中共成立的意义
情感态度与价值观感受五四运动中青年学子彻底的不妥协的爱国精神，认识五四精神的核心是伟大的爱国主义精神，青年学生应该继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而努力奋斗
教学重点难点教学重点掌握五四运动的经过和中共一大的决议
教学难点理解五四精神
教学过程设计师生活动设计意图一、导入新课你知道五四青年节吗
你知道中国共产党的诞生纪念日吗
“五四”和“七一”是镌刻在历史上的光辉日子，是改变20世纪中学生融入情景，激发学习国命运的伟大开端
二、讲授新课（一）五四运动1
学生阅读教材，从中找出五四运动爆发的导火线
学生回答：巴黎和会上中国外交的失败
教师提问：中国是世界的中国，世界格局的变化不可避免的波及中国
以重新瓜分世界的第一次世界大战结束后，作为战胜国的中国为何还是成为列强宰割的对象
学生讨论后回答：略3
指导学生阅读教材，找出五四运动第一时期的相关信息，并出示图片：①时间：1919年5月4日；②地点：北京③参加者：北京3000多名学生④口号：“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”⑤要求：严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
