课题地图复习主备人备课时间周星期第课时备课组长签名教研组长签名教学内容个性化备课教学目标知识技能1、掌握比例尺的定义,了解比例尺的几种表示方法和换算
2、运用比例尺换算实际距离
3、熟悉比例尺的大小、范围及详略关系的比较,过程与方法结合地图和实际问题学会比例尺的换算、熟悉和使用图例和注记情感态度价值观1、提高动手操作能力
2、能够提出问题并发表自己的见解
教学重点地图上的方向教学难点比例尺的大小教学过程第二节地图复习要点:1、比例尺:图上距离比实际距离缩小的程度
2、比例尺的大小:小比例尺地图所画的地区范围较大,内容较简单
3、地图上的方向:面对地图,“上北下南,左西右东”
有指向标的地图,可根据指向标定方向
有经纬网的地图,可根据经纬线定方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向
4、图例和注记:在地图上,用来表示山脉、河流、城市、铁路等地理事物的各种符号称为图例
用来说明这些地理事物的文字、山高、水深的数字,都叫注记
复习思考活动:1、庞大的地图家族中,地图可分为哪几类
各有哪些类型
2、A在B的什么方向
B在A的什么方向
阅读P7图1-10,回答:国际机场在北大屿郊野的什么方向
3、在野外,如果没有地图的情况下,你有哪些定方向的方法呢
4、比例尺的大小与表示的地理事物范围大小之间有何关系
与地理事物的详简之间有什么关系
练习题:1.下列有关地图的叙述,正确的是(B)A.在分层设色地形图上,蓝色表示平原B.等高线图上的山地标高均为海拔高度C.地图的上方总是表示北方D.等高线闭合的地区都是山地2
图上1厘米代表实地距离100千米,用数字式比例尺表示是(A)A.1∶10000000B.1∶100C.1∶1000000D.1∶1000003、实地距离360千米的两地,在1:4000000的地图上的距离为:A.90厘米B.9厘米C.0.9厘米D.11厘米4、小明在同样大小的两张图