黑龙江省兰西县北安中学七年级英语下册《Unit6It’running》（第一课时）学案人教新目标版学习目标：1.知识目标A.词汇：windycloudysunnysnowyrainyMoscowBostonB.句型：Howistheweather（in…）?It’s...2.能力目标：能够用所学的单词和句型对天气情况进行询问和描述。3.情感目标：了解世界各地的天气情况和表达自己的观点。导学流程：一、复习导入：（3分钟）1、复习提问：什么是现在进行时？现在进行时的句子结构是什么？动词的动名词形式是怎么构成的？2、导入：who’sondutytoday?今天的天气又是怎么样的呢？你知道天气怎么说吗？今天我们就来学习这个方面的内容。二、自主学习内容、指导、检测：（15分钟）1、自主学习有关天气的形容词（到教材110页寻找学习目标中词汇的音标和意思，要求试读并记忆）（5分钟）2、小组长带领组员将这些单词做到会认、会读、会写。（7分钟）3、看看这些单词你认识了吗？（3分钟）windycloudysunnysnowyrainyMoscowBoston三、释疑点拨：（7分钟）1.How’stheweather?＝What’stheweatherlike?都是用来询问天气状况的句型。例如：How’stheweatherinBeijing?＝What’stheweatherlikeinBeijing?2.英语中有许多名词可以加－y这样的后缀变成形容词，如:wind-windy,snow-snowy,sun-sunny。你知道它们怎么变吗？cloud-__________,rain-________.3.rain的用法：既可作名词又可作动词。表示“下雨”句型也不同。作名词时，“下大雨”可以说Therainisheavy.或It’sheavyrain.作动词时，“下大雨”可以说Itisrainingheavily.此外，也可加后缀－y变成形容词，表达“下雨”可说It’srainy.四、训练提升：（15分钟）（一）必做1单项选择（Choosethebestanswerforthefollowingsentences）1.()--Whoisstandingunderthetree?--.A.TomareB.TomisC.TomdoesD.Tomdo2.()--Hi.How’sitgoing?--.A.Idon’tlikeitB.IwillgotoschoolC.NotbadD.No3.()ItisSundaytoday.Look!AliceandBobinthepark.A.isplayingB.areplayingC.playsD.No4.()Whatdoyoudowhenit?A.snowingB.snowC.issnowyD.issnow5.()Hermotheris.Sheherstudentsnow.A.ateacher,teachB.teacher,teachesC.ateacher,teachingD.ateacher,isteaching2、翻译A:________________________?(今天天气怎样)B:_____________________________________(今天天气晴/阴/多云/刮风/下雨/下雪)3、填空1.How’stheweather?It’sc________.2.______theweather______today?It’sr________.3.Whatbadw________itistoday!4.It’ss________.Iwanttogoout.5.It’sr________.Idon’twanttogoout.6.Doesits________inwinterinToronto?Yes,quiteoften.7.Itisvery______(rain)inthiscity.（二）A、B号同学必做，C、D号同学选做Goodmorning!TodayisTuesday,Feb.8th,2009.Hereistheweatherreportforsomebigcitiesacrosstheworld.Beijingissnowing.It’sverycold.Ifyougoout,don’tforgettowearwarmclothes.Bostonisraining.Takeanumbrellaoraraincoatwithyouwhenyougoout.Moscowissunny.Torontoiswindy.That’sthereportfortoday.Thankyouforlistening.What’sthedatetoday?_______________________________IstheweatherreportforChina?______________________________What’stheweatherlikeinZhanjiang?_______________________________________Whatshould（应该）youtakewhenyougooutinBoston?___________________________________________IsMoscowsunnyorwindy?___________________________________五、课堂小结：（3分钟）1、你学会了哪些与天气有关的名词和形容词？2、“天气怎么样？”用英语怎么说?有几种表达方式？区别在哪里？六、课后巩固：（2分钟）1、将本节课的单词做到四会，明天早晨听写2、将课后练习认真的独立完成。3、预习本单元生词表中的其他生词。七、学习反思：1、我的收获：Wordsandexpressions：___________________________________。Sentences________________________________________________。2、学习本节后，我能用英语进行__________________________________________。3、我的易错点：______________________...
