第2课时四大洋【教学目标】1
能够利用地图说明七大洲的位置、洲界的构成、主要大洲的界线
能够在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称
位置、轮廓和分布特征
能够拼图，了解了解世界地图的制作过程
学会在地图上确定地理事物的方法，培养学生阅读图文和空间想象能力，激发学生热爱人类的家园—地球的感情
学习方法：1
联系自己对地球知识的了解进行自主学习；2
运用地图归纳洲界的构成与主要洲界；3
观察四大洋位置和轮廓，归纳其分布特征
教学设计：【预习与交流】1
请你找找地球上的四大洋，并填写在图2
大洲的界线主要由哪些地理事物松成
7中查一查主要大洲的界线
【教师精导】导学点1：你了解的海洋地理知识有哪些
导学点2：怎样用前面学过的方法在地图上确定七大洲的位置
导学点3：请大家认真观察课本图2
7，找出大洲的分界线
导学点4：照着课本2
6图把七大洲、四大洋的轮廓画下来，然后重新把它们拼一抓好，贴一贴
知识提升：1
世界上面积最大的大洋是（）A
四大洋中，跨经度最广的大洋是（）A
北冰洋教学反思：
