1金刚石、石墨和C60》课题课型新授上课课时数备课人审核人授课人授课日期课标解读与教材分析【课标要求】知道不同元素可以形成不同物质,同种元素也可以形成不同物质,了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质,解木炭、活性炭的吸附性教学内容分析:本课题包括两部分:碳的单质和碳的化学性质
碳的单质主要介绍了金刚石的“硬”、石墨的“软”和导电性以及C60分子的结构特点
由于木炭、焦炭、活性炭、炭黑等无定形碳是由石墨的微小晶体和少量朵质构成的,因此木炭的吸附性等放在石墨的内容之后介绍,此外还有碳的化学性质,主要体现还原性
教学目标知识与技能知道不同元素可以形成不同物质,同种元素也可以形成不同物质;了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质;了解木炭、活性炭的吸附性过程与方法通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,懂得物质结构、性质和用途之间的关系;通过木炭、活性炭对红墨水的吸附实验,学会用对比实验的方法来解决实际问题
情感态度价值观通过对C60、碳钠米管的发现及研究的介绍,学会用发展的眼光看问题、提高学生的科学素质
教学重点与难点重点金刚石、石墨和C60中原子排列方式的分析,物质的结构、性质和用途之间的关系
难点物质的结构、性质和用途之间的关系媒体教具金刚石、石墨、C60分子模型、玻璃刀、铅笔芯、干电池、石墨电极课时一课时教学过程修改栏教学内容师生互动【引入新课】请同学们将铅笔用铅笔刀削好,并注意环境卫生
请同学们用小刀将玻璃片割开
【提问】为什么用小刀割不开玻璃片
谁知道可用什么工具将玻璃片割开
【讨论】为什么玻璃刀能够切割玻璃片
玻璃刀上是一种什么物质
【提问】金刚石有那些性质和用途
【引导】是否想知道更多有关金刚石的知识呢
金刚石的物理性质和用途
【提问】通过观看金刚石的用途,你又了解到那些
【引导】同学们,你们手里的铅笔中的铅芯是铅吗
那到底是什么物质