第五单元第15课血腥的资本积累教学内容血腥的资本积累授课班级八年级授课日期授课课时1课时总课时15课时授课形式新授教学目标情感态度价值观目标过程与方法目标知识与能力目标通过引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果,一方面认识到资本主义原始积累的血腥性;另一方面,也要认识到资本主义发展的进步性,初步学会辩证地看问题的基本方法
引导学生分析和思考西方殖民者进行“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因,初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系,培养学生分析问题、解决问题的能力
欧洲资本主义发展初期的资本原始积累,与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关,西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺,是最有力的证明
教学重点“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺
教学难点奴隶“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响
教学方法读讲议相结合学习方法学生自主学习为主,教师适当指导,以资提高
教学资源中学学科网,教材,教参,多媒体
板书设计一、罪恶的“三角贸易”1、葡萄牙、西班牙成为16世纪最强大的殖民强国2、后起的荷兰、英国、法国3、18世纪,英国成为最大的殖民强国二、殖民主义的罪恶1、抢劫、不公平交易2、种族灭绝3、三角贸易教学过程【导入新课】新航路的开辟使欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路,其先行者西班牙、葡萄牙各侵占了哪些地区
进行了怎样的掠夺
继积极参与新航路开辟的葡萄牙和西班牙开始了全球范围内的殖民活动之后,17世纪初,英、法等西欧国家也随即走上了殖民扩张的舞台,成为新兴的殖民国家,逐渐取代了葡、西两国的地位
它们是怎样进行扩张的呢
占领殖民地后又犯下了哪些罪行
让我们在今天的课堂上一起去了解
一、罪恶的“三角贸易”伴随着新航路的开辟,西班牙和葡萄牙最早走上了殖民掠夺的道路
殖民掠夺的后果是什么