Unit3Isthisyourpenci教师教学设计所教班级:______________任课教师:______________姓名班级小组编号评价学习目标•1
扎实掌握yoursminehershis等词汇和短语
熟练运用:--Arethoseyourbooks
--Yes,theyare
NO,theyaren’t等句型及用法
通过听力训练学会捕捉关键信息,联系上下文;小组合作,学会主动聆听/参与口语表达
及时归还物品,爱护自己和他人的物品
学习重点难点重点:词汇和一般疑问句及其回答难点:结合功能句进行对话自主预习1
时段:(当堂10分钟)2
预习内容及目标:一,翻译下列句子学法建议:在文中勾画单词,短语,重点句型和交际用语,并结合语境猜测含义
-这个用英语怎么说
-它是一块橡皮
-你怎么拼写它呢
-这是你的橡皮吗
-不,不是,这是她的橡皮
根据要求完成句子
Thisishereraser
(改一般疑问句)【日清过关】1
时段:晚自习2
时间:30min3
训练方式:独立,自主完成一,选词填空
Isthispen()(your,yours)2
Itisnot()(her,hers)ruler
Theruleris()(her,hers)3
Howdoyouspell()(it,its)2
IsthatMary’spen
(否定回答)3
Thatismyruler
(否定陈述句)4
Ishispenhere
(肯定回答)5
Thisisapen(变为一般疑问句)6
Isthisyourpen
(肯定回答)7
Howdoyouspell“ruler”
Canyouspell“ruler”
(回答)课堂互动Task1:Grammar:方法指导:1
朗读Grammar并翻译,总结其句型,It’s=Itisisn’t=isnotaren’t=are