课题一金属材料一、教学目标1
了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途
认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途
2．知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应
3．初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题
4．能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题
5．知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法
会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算
了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法
二、学习重点与难点重点是金属的物理性质的通性，金属与盐酸、硫酸的置换反应以及与盐溶液的置换反应
铁矿石中将铁还原出来的方法和金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法
难点是金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，含有杂质的化学方程式计算和金属锈蚀的条件的探究
三、教学过程一、金属材料纯金属（90多种）合金（几千种）2、金属的物理性质：（1）常温下一般为(固态)（汞为液态），有金属光泽
（2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）（3）有良好的导热性、导电性、延展性3、金属之最：（1）铝：地壳中含量最多的金属元素（2）钙：人体中含量最多的金属元素（3）铁：目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜）（4）银：导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝）（5）铬：硬度最高的金属（6）钨：熔点最高的金属1、金属材料（7）汞：熔点最低的金属（8）锇：密度最大的金属（9）锂：密度最小的金属4、金属分类：黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金
重金属：如铜、锌、铅等有色金属轻金属：如钠、镁、铝等；有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属
