利用化学方程式的简单计算本节课关于教学策略的研究主题展评学习法研究教案【教学目标】1、进一步认识化学方程式的意义，掌握利用化学方程式计算的原理。2、掌握有关化学方程式计算的步骤。3、掌握利用化学方程式计算的格式规范。【重难点】利用化学方程式计算的原理和规范。一、【自主学习】请同学展示自学内容。1、完成下列化学方程式所提供的信息：2H2O==2H2↑+O2↑（1）物质（）（）（）（2）分子个数比（）：（）：（）（3）质量比（）：（）：（）18g：（）：（）（）：2g：（）（）：（）：3.2g化学方程式中各物质间的质量比是固定的。（利用方程式计算的原理）2、自学课本p102-p103页例1、例2，完成下列学习任务。利用化学方程式计算的一般步骤过渡：大家做的很棒！对利用化学方程式计算的原理、步骤有了初步认识，下面大家来试试身手。二、【新授】5.3利用化学方程式的简单计算相对原子质量：H-1O-16Cl-35.5Fe-56Zn-65练习1：完善下列计算。5.6g铁在纯氧中完全燃烧能生成四氧化三铁的质量是多少？解：设生成四氧化三铁的为。通电3Fe+2O2==Fe3O4（）56×3+16×45.6g（）（）=5.6g（）（）x=答：生成四氧化三铁g。学生活动：展示、评价过渡:下面一题要考考你的眼力！练习2：下面是某同学完成的一道计算题，请你帮他找出其中的错误。题目：3.25g锌与足量的盐酸反应制取氢气，求制得氢气的质量是多少？解：设可制得氢气的质量为xg。Zn+HCl==ZnCl+H2↑6513.25gx65：x=1:3.25x=211.5学生活动：展示、评价过渡：同学们，可见要完成一道计算，不仅仅要掌握其原理、梳理好步骤，规范的书写也是很重要的。请大家结合刚才的两道练习讨论小结计算过程中要注意的事项。学生活动：小组讨论，个别回答、补充。过渡：同学们对利用化学方程式计算一定有了更全面的认识，下面请你独立完成一道计算。练习3、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，写出该反应的化学方程式，并计算燃烧100g氢气需要氯气的质量是多少？生成氯化氢气体的质量是多少？学生活动：完成练习，展示评价教师活动：同学还有其他的解法吗？小结：请学生小结，教师点评。作业布置：课本P1031、2、3【板书设计】5.3利用化学方程式的简单计算一、原理：化学方程式中各物质间的质量比例关系二、步骤：设未知数、写方程式、找质量关系、列比例式、求解作答。三、规范：点燃
