Unit6Doyoulikebananas1a-1c学习目标1
牢记表示食物的九个单词banana,hamburger,tomato,icecream,salad,strawberry,pear,bread,milk
及句型“Doyoulike…
Yes,Ido
/No,Idon’t
”并在交际情景中熟练运用;2
通过自主学习,对话和听力训练,会用do引导一般疑问句并且做肯定否定回答
谈论食物和表达喜好,了解西方人的饮食习惯与文化
学习重点难点1.掌握九个重点单词和“Doyoulike…
2.准确区分可数名词与不可数名词
自主预习1)时段:(当堂前十分钟)2)预习内容及目标:预习课本99页P31的单词及课文对话,扫清生词障碍并初步理解对话含义
2、方法指导:先跟读单词3-5分钟,独立记忆,默读课文并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,最后请同学们合上课本独立完成各题,完成后对桌间相互批阅
预习检测-名词变复数1
orange____________2
apple__________3
watch_________4
photo__________5
backpack________6.tomato________7
key__________8
bus__________9.Strawberry_______10.dictionary_______课堂互动Task1
looking:看1a中的图片将单词与图中物品配对
方法指导:1
仔细观察图片中的物品
结合图片,完成单词与图中物品配对
Listening:听对话完成1b方法指导:1
听第一遍录音,整体感知对话大意,尝试听懂语句表意
听第二遍录音,为对话编号
听第三遍录音,小声跟读对话,朗读1b对话
Speaking:(对话学习及运用)方法指导:1
大声练读1a对话至