湖北省安陆市德安初级中学中考历史《第2课时文明的冲撞与融合及》复习教案新人教版教学目标：（一）文明的冲撞与融合［识记］了解希波战争、亚历山大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。［理解］知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。（二）科学技术与思想文化［识记］知道埃及象形文字，两河流域楔形文字；了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播；了解希腊和阿拉伯帝国的古典文学戏剧成就；知道阿基米德的主要科学成就。复习时数：一课时一、文明的冲撞与融合1、冲撞：（1）希波战争：为希腊的繁荣奠定了基础。（2）亚历山大东征：建立地跨三洲的亚历山大帝国。（3）罗马帝国的扩张：公元2世纪，罗马成为地跨三洲的大帝国。2、融合：（1）马可·波罗来华：1271年来到中国元朝，留下了《马可·波罗游记》，是新航路开辟的原因之一。（2）中印文化的西传：阿拉伯人是东西方文化交流的使者，将印度的阿拉伯数字，中国的四大发明等传到西方，把古希腊文化保存并重新展现给西欧。二、古代科技与思想文化：1、文字：（1）古代埃及：象形文字（2）苏美尔人：楔形文字2、佛教：（1）背景：印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐。（2）时间：公元前6世纪（3）创始人：释迦牟尼。（4）教义：宣扬“众生平等”，教人忍耐顺从以进入“极乐世界”。3、基督教：（1）背景：罗马统治下的巴勒斯坦地区犹太人灾难深重。（2）时间：公元1世纪左右（3）创始人：耶稣（4）教义：宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等。（5）发展：公元4世纪末，罗马皇帝定基督为国教。4、伊斯兰教：（1）背景：6世纪时，建立统一国家成为阿拉伯人民的共同愿望。（2）时间：7世纪初。（3）创始人：穆罕默德。（4）教义：主张凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。（5）经典：《古兰经》（6）影响：有利于阿拉伯半岛的统一。5、文学：（1）史诗：古希腊的《荷马史传》。（2）民间故事：阿拉伯的民间故事集《天方夜谭》6、科学家阿基米德：（1）古代希腊著名科学家，发现了比重原理和杠杆原理。（2）发展了机械学。
