第十课翻新老照片[教学目的]知识与技能：1
学会PHOTOSHOP中的图章工具和画笔工具的使用方法2
学会调整图像的色阶
过程与方法：通过实践操作，学会几种常用的修补照片的方法
情感态度与价值观：通过自主学习和小组合作，培养了学生自主探究和合作精神
[课时安排]1课时
[教学重点]PHOTOSHOP中的图章工具和画笔工具的使用方法[教学难点]调整图像的色阶
[教学过程]一、导入教师展示几组效果不同的照片，进行对比，激发学生的学习的好奇心
提问：你们知道这些照片是用什么软件处理的吗
学生质疑回答
引入主题：这些照片是通过PHOTOSHOP进行技术处理的，你们想处理一下你自己的照片吗
今天我们就共同来学习用PHOTOSHOP修补照片
二、授新课（一）启动PHOTOSHOPPHOTOSHOP的启动方法和以前学习的FLASH、WORD等一样，下面请大家自己启动PHOTOSHOP
不会的同学同小组的其他成员探讨一下
（二）“仿制图章”和“画笔”的使用教师利用多媒体平台向学生演示讲解“仿制图章”和“画笔”的使用
1、在PHOTOSHOP中打开一张照片
2、选“仿制图章”工具，设置画笔的大小
3、选颜色，按住ALT同时在要选的照片颜色上点左键，再对准要修改的部分
4、使用“画笔”工具的方法同上
三、动手实践1、请同学们打开网上邻居——JIAOSHIJI里的折痕照片，参照书上22页，将照片修补完好
2、感兴趣的同学可以打开自己想修补的照片，并将其修补完整
四、展示修补的照片作品选派一名小组代表展示自己小组的作品，并说明制作过程
五、知识延伸教师示范讲解图象中色阶的使用方法
1、图像——调整——色阶2、设置黑场吸管和白场吸管的色阶值，调整照片的明暗度
六、知识拓展请同学们从网上邻居——JIAOSHIJI的照片文件夹中选一幅图片，小组合作，探究如何能将其修复完好
七、作品展示选出作品进行展示，
