《背影》导学案班级：组别：姓名：第一段——自学质疑（第1课时）【环节一】自主学习-明确目标，自学教材（25-30分钟）1、明确目标（1分钟）阅读熟知本课学习目标，明确本节的学习内容。2、自学教材（4——5分钟）带着学习目标独立认真朗读预习课文。（自学指导：标清段落，用红笔标出生字词，查阅工具书，完成生字词注音，填充词语。）交卸()奔丧()狼藉()妥帖()赋闲()颓唐()琐屑()（）差使()簌簌()蹒跚()触（）伤怀（）不单行不能自（）情（）于中变卖（）质3、把握基础（4分钟）登录平台-查看作业-选择微课“《背影》基础梳理”进行学习，了解作者相关文学常识，对照订正上一题注音（用红笔改正），并完成下列填空题。（1）作者简介。朱自清（1898—1948），家、家、诗人。生于光绪年间，原名，字，号。生于江苏连云港，原籍浙江绍兴。1920年毕业于北京大学，后到清华大学任教。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。（2）写作背景《背影》是朱自清的散文代表作之一，写于1925年，当时作者28岁，在清华大学任教。学习目标1、了解相关文学常识，掌握重点字词,感知全文，理清结构。2、体会文中朴实语言所饱含的丰富情感。3、感悟本文所表现的父子情深，培养“关心他人”的优良品德。学习重点体会文中朴实语言所饱含的丰富情感。学习难点感悟本文所表现的父子情深，培养“关心他人”的优良品德。学习资源导学案、自学检测、当堂测评、《背影》基础梳理、平台讨论及活动1917年冬，作者的祖母亡故，任徐州烟酒公卖局长的父亲朱鸿钧也被解除职务。当时，朱鸿钧没有积蓄，两手空空，还欠下伍佰元外债。作者在北京大学念书，得到祖母去世的噩耗，赶到徐州与父亲一道奔丧回家。到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍才还上欠债。又借钱办了丧事后，作者回北京念书，父亲到南京找工作，父子二人便在浦口车站依依惜别。《背影》所写的就是这一段史实。4、理解内容（15~20分钟）（1）课文的中心事件是什么？(自学指导：细读课文，找出最感人的句子和场面.)（2）朗读课文，思考：课文可分为几部分？每部分的内容是怎样的？(自学指导：快速浏览课文，按“现实——回忆——现实”的线索，划分文章的结构层次，用简洁的语言归纳各阶段的内容。)【环节二】自学检测-在线测学，质疑思学（10—15分钟）1、在线测学（6~8分钟）先独立在导学案上完成自学检测题，然后将题目答案提交到平台上。必做题（1）下列加点字的字音、字形无误的一项是（）A.狼藉（jí）赋闲（fù）簌簌（sù)浦口（pŭ)B.琐屑（suǒ）颓唐（tuí）橘子（jú）妥帖（tiě)C.掂记（diàn)举著（zhù)差使（chāi)奔丧（bēn)D.栅栏（zhà)踌躇（chú)蹒跚（mǎn)拭干（shì)(2)选词填空。①这些日子，家中光景很是（悲惨惨淡凄惨），一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。②他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此（颓唐颓废颓然）！（3）下列加点词语使用有误的一项是（）A.事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！B.美国俄克拉荷马州近来不仅高温千阜，同时还发生至少六起山林大火，真是祸福相依。C.离开家乡这么久，看到现在家乡衰败的样子，我不禁触目伤怀。D.俄罗斯的球员们此时已经狂喜到不能自已，他们甚至在场上玩起了“叠罗汉”。（4）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。B.他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人”。C.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！D.回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。(5)下列有关文学、文化常识的说法有误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家。我们曾经学过他的写景抒情散文《春》。B.散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比较迅速地反映生活。C.读叙事散文首先得抓住行文线索。如《背影》以“父子情深”为线索，又以“背影”为暗线贯穿全文。D.朱自清的散文以“语言洗练”“文笔秀丽”著称。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等文章。选做题指出下列句子运用的人物...
