江苏省南通市唐闸中学七年级历史上册《第13课两汉经济的发展》教案新人教版一、教学目标知识方面:通过学生回答犁壁、耧车、水排对生产发展的作用使学生感受到生产工具对生产的巨大促进作用
引导学生观察书中《东汉牛耕图》、《耧车》,分析两种工具的功能锻炼学生识图能力同时意识到历史文物的价值
能力方面:通过学生自己填写“战国秦汉经济发展简表”认识到社会生产的不断进步,并培养学生归纳能力
通过了解“两汉农业和手工业有哪些新的成就”培养学生分析、归纳的能力
思想方面:两汉是我国封建经济的发展时期,农业、手工业有很大发展,涌现出许多领先世界的成就,我们应该为之骄傲和自豪
二、重点与难点教学重点:农业的新成就、手工业的兴盛
教学难点:农具的改进、手工业技术的提高
三、教学思想:充分利用书上的内容和补充的资料吸引学生的兴趣,设计恰当的问题启发学生思考,使学生掌握汉朝农业、手工业的新成就“新”在哪里
四、教学过程:导入:两汉是我国封建社会经济发展的重要时期
汉朝的统治者,实行了一些缓和阶级矛盾和重视农业的政策,经过人民的辛勤劳动,社会经济呈现出新的面貌,并且有它显著的特点
本课我们将学习两汉农业、手工业的新成就,商业和都市的新气象
讲授新课:【课程导入】本课为选学课文,学生可根据自己的情况和要求进行学习
黄河是中华民族的摇篮
西汉时期,汉武帝为什么下令治理黄河,并亲临治河工地督察
汉武帝并不是一开始就想治理黄河,这是为什么
又是什么原因使汉武帝改变初衷、决心修河的
这次治理黄河的结果怎样
东汉明帝为什么又要令水利专家王景去治理黄河
王景是怎样治理黄河的
两汉是我国封建社会历史上第一个强盛时期,也是我国封建社会经济的发展时期
那么,两汉经济的发展表现在哪些方面
汉代统治者采取了哪些措施来发展经济
两汉农业的进步又表现在哪几个方面
农具有哪些改进
牛耕技术有何提高
水稻、小麦、桑麻的种植分布