《美国史专题复习》教学设计复习目标：1、复述美国独立战争的原因、过程及历史意义
2简述美国南北战争的起因、战争中的主要事件、战争结局、性质和作用，林肯在美国历史上的地位
3、简述罗斯福新政的目的、特点、措施及效果
4、简述二战后五十多年来美国经济发展的基本特点及主要原因
5、通过专题复习的形式，理清有关美国史的发展线索，构建比较完整的知识网络
6、通过对相关美国发展史的学习，提高概括综合知识、比较知识、分析问题、探究问题的能力
7、通过对相关美国发展史的学习，强调生存意识、国际意识、发展意识的形成
内容分析：美国史专题复习涉及的知识点较多，教学容量大，难度高
学情分析：通过对有关美国史部分的学习，大部分学生对相关知识有了不同程度的了解，但知识不够系统、线索不是很清晰，尤其是基础差的同学甚至未能掌握最基本的知识
初三学生学习任务重，对历史学科的学习不重视
初三历史课学时少，课程学习内容多、时间紧
因此，要在短时间内提高复习效果难度较大
重点：美国独立战争的起因及历史意义、林肯在南北战争期间的作用、罗斯福新政的特点、中心措施及影响
难点：如何让学生对知识的了解从感性的层次上升到理性层次，真正提高复习效果，达到融汇贯通的目标
教学准备：制作多媒体课件教学过程：一、导入：展示图片——《华盛顿》、《林肯》、《罗斯福》，引入本节课复习主题《美国专题》
二、知识回顾（设计目的：师生共同理清美国史发展线索，构建较完整的知识网络
）美国阶段相关大事件成长篇独立战争、南北战争、两次工业革命崛起篇凡尔赛—华盛顿体系、罗斯福新政、参与二战称雄篇二战后经济发展、美苏争霸、第三次工业革命三、经典考题剖析（设计目的：美国史是初三毕业考的重要考点，通过考题剖析，加强对学生的解题技巧的指导，提高学生分析问题的能力，加深学生对美国史知识的理解运用
）阅读下列材料，回答问题材料一：“在那个距今二百多年前的时代里
